基本不等式导学案高一上学期数学人教A版.docxVIP

章节 2．2 课题 基本不等式 教 学 目 标 eq \r(ab)≤eq \f(a＋b,2)(a0，b0)． 2．结合具体实例，能用基本不等式解决简单的最值问题． 3．通过基本不等式的推导，培养学生逻辑推理的核心素养． 通过求解最值问题，培养学生数学运算的核心素养． 教学重点 用不等式(组)表示不等关系，比较实数(式子)的大小。 教学难点 不等式性质及其应用 【新知探究】 一、基本不等式及两种证明方法 1．基本不等式：如果a0，b0，有eq \r(ab)≤eq \f(a＋b,2)，当且仅当a＝b时，等号成立． 其中，eq \f(a＋b,2)叫做正数a，b的 ，eq \r(a