部编版语文三年级上学期 第七单元 阶段演练七 （第21～22课）测试卷（附答案）.docx

部编版语文三上 第七单元 阶段演练七 （第21～22课） 填空 读拼音，写词语。 按要求写句子 仿写句子。 (1) 例：小雨滴落了下来。 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 春雷响了起来。 (2) 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。 大自然是 ，是 。 判断 判断下列说法是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。 (1) 《大自然的声音》这篇文章主要写风和水的声音特点。 (2) 青蛙、蛐蛐、喜鹊都是大自然的歌手。 (3) 竹子和棕榈树的共同特点是长得快。 阅读文章,回答问题 课内阅读我最棒。 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 我家房子前后栽有各种果树，有梨树，桃树，橘子树，柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。 (1) 植物的成长顺序是 、 。 (2) 作者在描述花的形状时，用的词语是“ ”，这个词语恰当地概括出花的形状多变。我可以用词语“ ”来形容花儿的颜色。 (3) 从果子“格外鲜美”的味道中，我体会到作者 。 (4) 选文是围绕着哪一方面来写的？ A．植物的生长规律 B．花草的美丽 C．果子的鲜美 D．植物带来的不同趣味 答案 1. 【答案】琴声；轻柔；激动；一寸；滴答；鸣叫 2. 【答案】 (1) 示例：春雷轰轰隆隆，一支热闹的春天交响曲奏响了。 (2) 知识丰富的老师；关系密切的伙伴 3. 【答案】 (1) 错误 (2) 正确 (3) 错误 4. 【答案】 (1) 开花；结籽 (2) 千姿百态；示例：五颜六色 (3) 对果树的喜爱 (4) D