形形色色的生物 课件-2023-2024学年北师大版生物七年级上册.pptxVIP

第一章 生命的世界七年级上册主备人：林老师第1节 形形色色的生物　第1单元 认识生命 【学习目标】1、了解生物圈的范围2、描述生物的多样性，掌握生物多样性的实质　3、区分生物与非生物，说明生物的特征 思考：什么是生物学？ 课本P2（生物学主要研究什么的一门学科）生物学是研究 生命现象 和 生命活动规律的科学。生物圈 地球上的生物都分布在哪些地方？阅读P6，思考：1、什么是生物圈？2、生物圈的范围包括什么？ 大气圈的底部大气层下层的对流层　　地球上所有生物及其所生活的环境称 生物圈。水圈大部全部海洋和江河湖泊岩石圈的表面地球表面的土壤层1.何为生物圈？11000米10000米它的范围是？ 课本P6划线： 课本 P6 第2，3行合作与探究一 同步训练11.我们赖以生存的生物圈，它的范围包括 ( ) A.大气圈、水圈、岩石圈B.大气圈的下层、水圈、岩石圈C.大气圈的下层、岩石圈的上层、整个水圈 D.大气圈的底部、水圈大部、岩石圈的表面D2.下列各项中,不属于生物圈范围的是( )A.大气圈的上层 B.大气圈的下层C.整个水圈 D.岩石圈的上层A 1.生物的多样性使大自然 生机勃勃鸟儿在空中飞翔鱼在水中游蚯蚓生活在土壤里马在草原上奔跑合作与探究二 物种多样性植物动物微生物 200多万！ 10亿　2.通过观察下面的图片