慈母情深—教案1.pdfVIP

审核人所 在学校 及姓 主备人所在学校及姓名 名 课 略 慈母情深 课型 1课时 题 读 教 1、借助字典、联系上下文，理解不懂的字词。读读记记“瘙痒、窈窕、秽物、堂皇”等词 学 语。 目 2、有感情地朗读课文，通过一些重点句段的反复诵读，感受作者谴词运句方面的精妙。 标 3、能深入文本，通过品析人物的言行，感受母亲的辛劳，进而体会慈母情深。 教 学 重 通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句，体会平凡母亲的伟大。 重点 难 教 学 点 通过读悟体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。 难点 自主学习、感悟、阅读. 教学准 搜集阅读有关作者资 教法、学法 备 料，教学课件 教 学 设 计 二次备课 教 一、导入示标 上节课，我们认识了一位伟大的父亲，从他身上迸发出来的 伟大的父爱，震撼着我们每个人的心灵。然而母爱又是怎样的呢？ 学 今天我们就一同体会深沉的母爱吧。（板书课题） 出示目标：1、2、3 设计意图：明确学习目标,想想该怎样去学本课。 过 二、查学诊断 1、学习并互相检测生字。 2、教师检测学生生字的掌握情况。 程 3、指名读课文，检测学生是否把课文读通顺、流利。 4、思考：课文主要讲了一件什么事？ 设计意图：整体感知课文内容,自己概括课文主要内容。 三、导学施教 （一）我们先看阅读提示向我们提出了什么问题？（学生自 由读后明确问题） （二）感悟慈母对孩子深沉的爱。 默读课文，细细品读句子，把体现慈母情深的句子划下来。 根据“提示”，自学课文。 1、画出描写母亲外貌、语言、动作等的语句，体会课文是怎 样表现母亲的深情的。 2、小组交流。（课件出示） 3、全班交流。（课件出示） 4、小结：通过对文中描写母亲的外貌、语言、动作等句段的 读、悟，我们深深地感受到这位母亲的慈祥与善良 [设计意图]指导学生归纳主要内容，理解思路，整体感知课文。 四、练测促学 1、这是一位（ ）的母亲。 2、选取自己感受深的语句读，读出对伟大母爱的赞颂以及对 母爱的赞颂和感激。练习朗读冰心的诗《纸船——寄母亲》，感 受冰心奶奶热爱母亲、怀念母亲的思想感情。 [设计意图]将理解和感受融会贯通，将文章的形象再一次整体 显现，有利于学生阅读能力和写作能力的提高。 五、拓展延 1、联系生活实际，讲述自己亲身感受母爱的故事。 2、请你根据自己刚才所说，动笔写一写，你对自己的母亲想 说些什么呢？ [设计意图]诗中的情感与文中的真情形成共鸣，激发学生对 母爱的认识和思考。 六、布置作业： 1、完成小练习册上的习题。 2、积累关于母爱的名言警句。 慈母情深 板 母亲为我凑钱买书 关爱孩子 书 我为母亲买罐头