五年级上册科学教案-探索土地被侵蚀的因素-教科版.docx

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2023-09-18 发布于天津
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1 探究土地被侵蚀的因素教学目标科学概念: 坡度的大、无植被掩盖、降雨量大等条件下会加大土地被侵蚀的程度。侵蚀会转变地表的地形地貌,使土地流失,转变环境而影响人类的生产生活。过程与方法: 依据试验方案进展试验操作,认真观看记录试验现象。以试验现象作为证据,表达“土地坡度的大小”“有无植物掩盖”“降雨量的大小”对土壤侵蚀的影响。用试验现象和结论推想自然界中的黄土高原的状况,并运用所学学问思考黄河水黄的缘由。情感、态度、价值观: 生疏到保护生态环境保护土壤的重要性。培育学生的证据意识。学情分析通过前面的学习,学生已经生疏了各种自然力对岩石的风化作用,以及风化作用、流水的作