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五年级数学《解简易方程》教学设计张玉琴
教学内容：人教版小学数学五年级《解简易方程》。教学目标：
1、结合具体的题目，让学生初步理解方程的解与解方程的含义。
2、会检验一个具体的值是不是方程的解，把握检验的格式。
3、进一步提高学生比较、分析的力量。
教学重难点：比较方程的解和解方程这两个概念的含义。教学过程：
一、导入课
上一节课，我们学习了什么？
复习天平保持平衡的规律及等式保持不变的规律。学习这些规律有什么用呢？从这节课开头我们就会渐渐觉察到它的重要作用了。二、知学习。
1、解决问题。
出示 P57 的题目，从图上可以猎
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