2014高一七班第一学期期中考试及家长会-(2)3.pptVIP

欢迎您的到来;2014届高一年级第一学期期中考试总结分析及家长会; 会议开始 请关掉通讯工具 请勿吸烟！ ; 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ ;Contents;　三．期中考试情况通报 　 　　①．全班的成绩总评 　 　　②．个别科目成绩较低的原因 　 　　③．命题的目的和要求 ;1．总分前20名同学;2．期中考试各科最高分 ;3.单科前10名予以表扬 语文： ;3.单科前10名予以表扬 数学： ;3.单科前10名予以表扬 英语： ;3.单科前10名予以表扬 物理： ;3.单科前10名予以表扬 化学： ;;历史前10名;地理前10名;政治前10名;4．全年级进步生;（一）．一些学生成绩不理想的原因：;（2）有些学生上课注意力不集中， 课堂效率低，存在讲话，看课外书，睡觉等现象. ;;;;（7）有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错．;（3）．良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长．;六．后期工作的重心及新的设想 　 ①．组织学生学习方法及经验交流 。 　②．确定学科学习困难学生帮助推进计划，落实结对子活动 。 　③．聘请科任老师给学生作有关学习方法指导方面的专题报告。 ;　　 　④．针对学生所写考试反思，与每一位学生交流，帮其找到针对性的改进措施 。 　⑤．改革班会，发挥学生的主体作用，让学生组织，全员参与。 ;;八．对家长的几点建议; 既要积极地参与竞争，又要注意能与他人和谐相处。每个学生要给自己一个合理的定位，根据原有的水平，确定自己的发展目标，并明确具体步骤分阶段实施。特别需要强调在目标的制订上必须切合自己的实际，不可好高骛远。过去的优等生根据实际要适当降低期望值，不要一律停留在初中的名次标准来要求自己；相对落后的学生更要清醒了解自己在班内所处的位次，要估计自己的可持续发展能力，努力寻求好的发展。 ;（2）．扬长??短，确立自信。学生要加强自我教育，在认清自己的基础上，做到扬长避短，努力发挥自己的比较优势。切忌拼命地与他人比较，以己之短比他人之长，看不到自己的优点，越比越感到惭愧；—旦当学生确立自信，以积极的心态投入到竞争中，就能正确对待在学习中碰到的失败与挫折，并能认真总结经验，以高昂的情绪投入到学习中去。; （3）．培养良好的学习习惯。学生因学业成绩不佳而产生焦虑的一个重要原因就是学习习惯与方法不合理。在进入到高中后，绝大多数学生都加大了用功学习的力度，但在学习方法的选择上，要正视高中阶段课程增多、难度增大的实际，必须适当改进自己的学习方法，不能照搬照抄初中阶段的学习方法。; 同时转变学习观念，努力从“要我学”向“我要学”转变。针对各门学科的特点，采取不同的学习方法，注意不同时间的投入。在课堂内要注意搞清难点疑点，加强课后的复习与整理，自习课或课后必须形成自主学习，独立思考的习惯。 ;;（5）．高度重视学生的思想品德教育， 配合老师严格要求学生，促进其健康成长．;九．跟家长交流几个问题;　十．对家长的几点建议 　　 　①．科学分析评价这次考试 　②．要学会欣赏孩子，鼓励孩子 　③．养成良好的习惯 　④．指导孩子正确处理人际关系 　⑤．家庭教育要主动与学校教育配合 ;谢 谢！ 2011年11月;科任老师联系方式： 欢迎您的到来;2014届高一年级第一学期期中考试总结分析及家长会; 会议开始 请关掉通讯工具 请勿吸烟！ ; 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ ;Contents;　三．期中考试情况通报 　 　　①．全班的成绩总评 　 　　②．个别科目成绩较低的原因 　 　　③．命题的目的和要求 ;1．总分前20名同学;2．期中考试各科最高分 ;3.单科前10名予以表扬 语文： ;3.单科前10名予以表扬 数学： ;3.单科前10名予以表扬 英语： ;3.单科前10名予以表扬 物理： ;3.单科前10名予以表扬 化学： ;;历史前10名;地理前10名;政治前10名;4．全年级进步生;（一）．一些学生成绩不理想的原因：;（2）