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______学校课堂评价量表
项目
具体环节
评分标准
分值
得分
完全
符合
基本
符台
不符
台
教学
设计
教学 目标
体现新课标理念，目标设置具体、恰当、准确
5
4
3
课堂 组织
既能体现学生的独立学习，又有助于小组合作和组间交流
5
4
3
教学 环节
简洁明了，层层递进，善于以问题和情境引导学生的探究学习
5
4
3
教学 资源
资源整合得当，材料适合学习.，紧扣教学目标,内容丰富,启发学生的思维
5
4
3
评价 反馈
每位学生都能发表自己的观点，教师能实时了解课堂教学的效果
5
4
3
教学 特色
问题设置、环节设置或资源的取用有创新，且效果明显
5
4
3
教学过程
教师 行为
引导有效，充分体现主导地位，调动学生的学习积极性，对学生的回答及时评价并给与鼓励
5
4
3
课堂节奏把握好，要当处理各种突发事件
5
4
3
熟练使用信息技术及其它各种教具，并指导学生的学习
5
4
3
学生 活动
学习有兴趣，专心致志地进行探究活动
5
4
3
善于倾听，并勇于表达自己的观点,善于质疑，反驳他人观点
5
4
3
小组合作融洽，分工明确；各成员的观点能进行有条理地整理
5
4
3
课堂气氛活跃，学习轻松愉快，不同学生均有收获
5
4
3
交流、讨论热烈
5
4
3
信息
技术
使用
课件制作及
使用
课件或网页制作简洁美观，内容丰富并符合学生的认知规律
5
4
3
易于学生的使用
5
4
3
信息 技术
功能
导学、激趣，并提供课堂交流、反馈的平台
5
4
3
评价得分
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