高中数学《曲线和方程》说课稿.docxVIP

高中数学《曲线和方程》说课稿  以上是第一我为大家整理的高中数学《曲线和方程》说课稿，盼望对大家有所关怀。  各位领导、专家、同仁：你们好!  我是广安市乐善中学的数学老师蒋永华。我说课的内容是曲线和方程。下面我从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序、板书设计以及评价六个方面来汇报对教材的钻研状况和本节课的教学设想。恳请在座的专家、同仁批判指正。  一、关于教材分析  1、教材的地位和作用  曲线和方程是高中数学其次册(上)第七章《直线和圆的方程》的重点内容之一，是在介绍了直线的方程之后，对一般曲线(也包括直线)与二元方程的关系作进一步的争辩。这部分内容从理论上揭示了几何中的形与代数中的数相统一的关系，为形与数的相互转化开拓了途径，同时也表达了解析几何的基本思想，为解析几何的教学奠定了一个理论基础。  2、教学内容的选择和处理  本节教材主要讲解曲线的方程和方程的曲线、坐标法、解析几何等概念，协商?怎样求曲线的方程以及曲线的交点等问题。共分四课时完成，这是第一课时。此课时的主要内容是建立曲线的方程和方程的曲线这两个概念，并对概念进行初步运用。我在处理教材时，不拘泥于教材，敢于大胆进行调整。主要表达在对曲线的方程和方程的曲线的定义进行归纳上，通过构造反例，引导同学进行观看、协商?、分析、正反对比，逐步揭示其内涵，然后在