教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力检测模拟题附答案.docxVIP

?教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力检测模拟题附答案 单选题（共50题） 1、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()。 A.音源创设情境 B.美术创设情境 C.故事创设情境 D.游戏创设情境 【答案】 C 2、 文艺复兴时期的帕莱斯特利那属于()。 A.勃艮第乐派 B.罗马乐派 C.威尼斯乐派 D.尼德兰乐派 【答案】 B 3、根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》要求，以下课程基本理念正确的是( )。 A.以音乐审美为核心 B.以学生兴趣为标准 C.以音乐实践为出发点 D.以学科综合为方法 【答案】 A 4、近代我国由于兴办学校而产生音乐课程．学校音乐教学开始了什么样的教学方式( ) A.教授歌曲 B.教授诗歌 C.教授欣赏 D.教授识谱 【答案】 A 5、马思聪的小提琴曲《思乡曲》出自下列哪部作品?() A.《第一回旋曲》 B.《西藏音诗》 C.《牧歌》 D.《内