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2023英语老师教学工作支配 时间在消逝，从不停留，又将迎来新的工作， 新的挑战，是时候起先制定支配了。信任大家又在为 写支配犯愁了？以下是细心整理的2023英语老师教学 工作支配5篇，希望对大家有所帮助。 2023英语老师教学工作支配1 小学英语教研组共5人，每一为老师对工作都 细致负责，对待学生充溢爱心，在新的学期中，我们 会更加努力，本学期工作支配如下： 一、指导思想： 本学期我校英语组将以学校和教化处工作支配 为依据;以“轻负担，高质量〃为中心，以提高课堂教学 效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学探讨, 提高老师驾驭课堂实力，使老师尽心尽职，全身心地 投入到教学、教化工作中，让学生在“以人为本〃的教 学氛围中，特性得到充分的进展，使“后进生〃能够顺 当摘帽。同时老师在不断地学习和钻研中，使专业化 水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量 而扎实开展工作。 二、重点推动工作及目标： 4、作业做到刚好批改，发觉问题刚好反溃或单 独辅导； 5、细致备课，细致指导，尽量提高四十五分钟 的效率； 6、每天背诵课文中的重要语段，培育语感； 7、规定早读内容，加强监督，保证早读效果； 8、坚持单元检测的形成性评价制度，在班里形 成深厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争 意识； 9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学 习奠定基础； 10、充分利用现代教化技术，利用计算机和多 媒体教学软件，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠 道，改进学生学习方式，提高教学质量。 2023英语老师教学工作支配4 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用: 1、整体设计目标，体现灵敏开放，目标设计以 学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意 识的进展为基础； 2、突出学生主体，敬重个体差异； 3、接受任务型的教学模式，让学生在老师的指 导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实 现任务的目标，感受成功； 4、留意过程评价，促进学生进展，建立能激励 学生学习爱好和自主学习实力进展的评价体系。 总之，让学生在运用英语中学习英语，让学生 成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生 学习生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和 学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，而不 是无尽的担忧和恐惊。 二、教学目标： 1、钻研新课标，努力提高自己教学水平。 2、帮助学生能开口用英语进行简洁的沟通。 3、抓好词汇关，帮助学生驾驭好重点单词，驾 驭适当的拓展单词。 4、驾驭好关键句型，特别是每个单元的标题。 三、具体措施 1、每天朗读课文中的对话和短文。目的：培育 学生语感。 2、每天记10个左右生词,2个常用句子或习语。 3、细致贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监 督，保证晨读效果。 4、每周做1—2次听力练习。 5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的 教学氛围。 6、实施任务型的教学途径，培育学生综合语言 运用实力 7、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性 地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们乐 观参加。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等 方式，学习和运用英语，完成学习任务。 8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学 习奠定基础。 9、要充分利用现代教化技术，利用计算机和多 媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资 源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教 学效果。 2023英语老师教学工作支配5 一、指导思想 目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了 相当一部分英语学习比较困难，并伴有的差生。因此 对这部分学生加强心理指导，培育培育的心理素养, 帮助他们尽快走出逆境，成为学习的主子，就显得特 别必要。学科教学是学校教化的主渠道、主阵地，学 科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得 到进展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心 理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教化创新，坚 持内涵进展，以行为习惯养成教化为重点，以加强微 小环节教化。 二、工作要点 对于向学生进行思想教化、品德教化、科学文 化教化和心理素养教化，在本学期的教学中加强德育 工作如下： （一）有敬业精神，酷爱学生。 要用自己的爱来唤起和培育学生对学习的爱， 从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是 语言学问的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、 才智潜能的开发，社会—交际实力的早期培育，是师 生共同制造精神生活的活动。因此老师在教学中，要 敬重学生的人格，建立同等、相互敬重的和谐师生关 同时，品德得到培育，性格得到完善。 系，使学生在宽松、融洽、快乐的氛中进行学习的 系，使学生在宽松、融洽、快乐的氛 中进行学习的 （二）创新教化让学困生自主学习 传统的英