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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 乘法口诀口诀表 乘法口诀口诀表 第一篇 教学内容：  教科书第88页乘法口诀表，练习二十的第1～3题。  教学目标：  1、通过让学生自己整理乘法口诀表，使学生知道利用表格来整理学问比较简捷、清晰，懂得整体记忆全部乘法口诀的基本方法。  2、使学生加深对乘法含义的理解，会比较娴熟地用一句口诀计算两道乘法式题。  3、使学生有与同伴合作整理学问的体验，感受探究的乐趣。  教具、学具预备：  教师预备乘法口诀表动态课件、实物投影仪；学生以小组为单位〔4～6人一组〕，每组预备全部乘法口诀卡片〔一张卡片一句口诀〕。  教学过程：  一、自主整理全部乘法口诀  1、回忆所学乘法口诀。  提问：“请同学们想一想，学过关于几的乘法口诀？各有几句？全部乘法口诀共有多少句？你是怎么算出来的？〞  让学生以小组为单位〔4～6人一组〕，共同回忆、计算。然后请部分小组向全班同学汇报商量的结果。在学生汇报的基础上，教师组织归纳。  〔1〕学过的乘法口诀是：1～9的乘法口诀。关于“1〞的乘法口诀有1句，关于“2〞的乘法口诀有2句……也就是关于几的乘法口诀就有几句。  〔2〕全部乘法口