2023年高级经济师-人力资源专业实务考试历年高频考点卷摘选版带答案版.docxVIP

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  • 2023-09-18 发布于四川
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2023年高级经济师-人力资源专业实务考试历年高频考点卷摘选版带答案版.docx

2023年高级经济师-人力资源专业实务考试历年高频考点卷摘选版带答案 卷I 一.单项选择题(共20题) 1.绩效管理的出发点是()。 A. 绩效辅导 B. 绩效考核 C. 绩效反馈 D. 绩效计划 正确答案:D, 2.归因研究的创始人是( ) A. 凯利 B. 罗特 C. 韦纳 D. 海德 正确答案:D, 3.()是劳动关系系统的核心构成。 A. 个别劳动关系 B. 集体劳动关系 C. 雇佣劳动关系 D. 社会劳动关系 正确答案:B, 4.在选拔人员时涉及到的预测因素中,属于非智力因素的是()。 A. 人格特点 B. 思维能力 C. 注意稳定性 D. 语言理解能力 正确答案:A, 5.美国行为学家马斯洛把人的需要按由低到高的顺序分为()。 A. 安全、生理、尊重、社交、自我实现 B. 生理、安全、尊重、自我实现、社交 C. 生理、安全、社交、尊重、自我实现 D. 生理、尊重、安全、社交、自我实现 正确答案:C, 6.基于多种职位以及人员流动状况进行人力资源供给预测的方法是( )。 A. 马尔科夫分析法 B. 人员替换分析法 C. 回归分析法 D. 比率分析法 正确答案:A, 7.小张决定用计算的方法来判断自己是否应当接受大学教育,经过计算之后他得到了接受大学教育的内部收益率。假定银行利率会一直保持不变,则在()情况下,他一定会决定接受大学教育。 A. 内部收益率>银行利率 B. 内部收益率<银行利率 C. 内部收益率=银行利率 D. 内部收益率≤银行利率 正确答案:A, 8.在典型的职业生涯通道类型中,描述员工在同一个管理层级或同一个技术、技能等级上不同工种之间变动路径的是()。 A. 横向通道 B. 纵向通道 C. 双通道 D. 职业生涯通道 正确答案:A, 9.人的行为最为显著的特点是( ) A. 整体性 B. 选择性 C. 稳定性 D. 倾向性 正确答案:B, 10.使用评价中心方法要注意的问题是()。 A. 评估人员应在现场参与活动 B. 评估人员一般应为企业的直线经理或相关专家 C. 应由熟悉应聘者的人担任评估者 D. 应采用单一的评价方法 正确答案:B, 11.下列不属于复杂化分化程度的是( ) A. 水平分化 B. 垂直分化 C. 空间分化 D. 时间分化 正确答案:D, 12.组织结构三要素不包括( )。 A. 虚拟化 B. 规范性 C. 集权度 D. 复杂性 正确答案:A, 13.如果某地区制造工人的市场工资率从2500元/月上升到3000元/月,其劳动力供给总时间上升5%,则此类劳动力的劳动力供给弹性为()。 A. 0.4 B. 0.25 C. 0.2 D. 0.1 正确答案:B, 14.根据弗罗姆的期望理论,员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念称为( )。 A. 效价 B. 期望 C. 工具性 D. 动机 正确答案:C, 15.组织文化中有没有()是衡量一个组织是否形成了自己的组织文化的主要标志。 A. 物质层 B. 制度层 C. 精神层 D. 组织文化的里层 正确答案:C, 16.戒烟者为减少因再次吸烟而引起的认知失调,可通过改变认知的重要性来实现,下列属于这种做法的是( )。 A. 吸烟让我放松和保持体型,有利于我的健康 B. 生活中的压力太大,我只能靠吸烟来缓解,别无他法 C. 我喜欢吸烟,不想真正戒掉我的烟瘾 D. 放松和保持体型比担心30年后患癌更重要 正确答案:D, 17.马尔科夫法是用来预测等时间间隔的时点上各类人员()的方法。 A. 需求量 B. 供求平衡量 C. 内部比例构成 D. 分布状况 正确答案:D, 18.申请人对行政复议机关的不予受理决定不服,可以在收到该不予受理决定之日起()日内,向行政复议机关所在地的人民法院提起行政诉讼。 A. 7 B. 10 C. 15 D. 30 正确答案:C, 19.下列各项中,()不属于导致管理层出现培训与开发决策误区的主要原因。 A. 对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化 B. 培训与开发效果评估的滞后性 C. 视培训与开发为一种开支或一种员工福利 D. 员工可能跳槽的风险 正确答案:D, 20.组织设计的主体工作是( )。 A. 职能设计 B. 管理规范的设计 C. 联系方式的设计 D. 组织结构的框架设计 正确答案:D, 二.多项选择题(共20题) 1.下列因素中影响劳动关系氛围的有()。 A. 社会因素 B. 环境因素 C. 组织因素 D. 个体因素 E. 文化因素 正确答案:A,C,D, 2.组织学习准备过程包括( ) A. 尊重和激发员工、团队的学习愿望,强化学习的动机 B. 识别学习的需求,确定学习的内容 C. 将学习和变革发展目标、过程有机结合 D. 鼓励员工、团队开展自主学习 E. 强化和反馈活动,以增

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