新时代劳动教育与“双创”教育融合的逻辑理路与实践路径.docxVIP

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新时代劳动教育与“双创”教育融合的逻辑理路与实践路径 新时代劳动教育与“双创”教育融合的逻辑理路与实践路径 一、引言 近年来,随着经济社会的快速发展,新时代对人才的需求也呈现出新特点与新要求。在这样的背景下,劳动教育和“双创”教育成为培养适应新时代需求的存在方式,并且二者的融合能够更好地发挥优势,为学生提供更全面的能力培养。本文将在这一背景下进行探讨,重点分析劳动教育与“双创”教育融合的逻辑理路与实践路径。 二、劳动教育与“双创”教育的概念与特点 1. 劳动教育的概念与特点 劳动教育是培养学生劳动技能和职业素养的教育形式。在新时代,劳动教育强调学

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