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7~9年级语文上册常考古诗默写题 七年级上册古诗文默写 一、记忆型默写 1.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 2.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 3.海日生残夜,江春入旧年。 4.乡书何处达?归雁洛阳边。 5.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 6.夕阳西下,断肠人在天涯。 7.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 8.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 9.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 10.正是江南好风景,落花时节又逢君。 11.遥怜故园菊,应傍战场开。 12.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 13.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 14.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 15.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 16.逝者如斯夫,不舍昼夜。 17.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 18.夫君子之行,静以修身,俭以养德。 19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 20.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 二、理解型默写 1. 《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行, 若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2.诗人王湾 《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含着新事物孕育于旧事物解 体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。 3.王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳 边。 4. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,明月送去了李白对远方朋友的担 忧和牵挂的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 5.生活中学习和思考、学习和实践是相辅相成的,我们可以想到 《论语》中 孔子的话:学而不思则罔,思而不学则殆。 6.唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到 《论语》 中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 7. 《行军九日思长安故园》中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对 早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。 8.李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是:何当共剪西 窗烛,却话巴山夜雨时。 9.刘禹锡的 《秋词》中,作者另辟蹊径,一反常调,以其最大的热情讴歌了秋 天美好的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 10.《十一月四日风雨大作》中,诗人梦见自己骑战马跨过冰封的河流出征北 方疆场的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 11.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是: 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 12.杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰,来抒发时事之凋敝、丧乱与 人生之凄凉孤零的感慨的诗句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。 13.李益在 《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情 的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 14. 《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的 诗句是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 15.七年级(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长 用 《论语十二章》中的“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”鼓励队友,要大家坚 定信心,迎接下一场挑战。 16.孔子在 《论语》告诫我们要珍惜时光的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。 17.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰,仍愿守卫边疆保家卫国的 句子:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 18. 《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 19.诸葛亮 《诫子书》中常被人用作 “志当存高远”的座右铭的句子是:非淡 泊无以明志,非宁静无以致远。 20. 《狼》中,点名文章主旨的句子是:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几 何哉? 八年级上册必背古诗文理解性默写 1、《三峡》/郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙 （quē）处。重 （chóng）岩叠嶂，隐天 蔽日，自非亭午夜分，不见曦 （xī ）月。 至于夏水襄 （xiāng）陵，沿溯 （s