高中数学《平面向量》优秀说课稿.docxVIP

高中数学《平面向量》优秀说课稿  下面是一篇关于高中数学《平面对量》的优秀说课稿，老师们参考并加以修改，便可以运用到课堂上了，一起看看具体的内容吧。  各位评委,老师们:大家好!  很兴奋参与这次说课活动.这对我来说也是一次难得的学习和熬炼的机会,感谢各位老师在百忙之中来此予以指导.盼望各位评委和老师们对我的说课内容提出珍贵看法.  我说课的内容是平面对量的教学,所用的教材是人民教育出版社出版的全日制一般高级中学教科书(试验修订本-必修)数学第一册下,教学内容为第96页至98页第五章第一节.本校是浙江省一级重点中学,同学基础相对较好.我在进行教学设计时,也充分考虑到了这一点.  下面我从教材分析,教学目标的确定,教学方法的选择和教学过程的设计四个方面来汇报我对这节课的教学设想.  一教材分析  (1)地位和作用  向量是近代数学中重要和基本的概念之一,有着深刻的几何背景,是解决几何问题的有力工具.向量概念引入后,全等和平行(平移),相像,垂直,勾股定理等就可以转化为向量的加(减)法,数乘向量,数量积运算(运算率),从而把图形的基本性质转化为向量的运算体系.向量是沟通代数,几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景,在数学和物理学科中具有广泛的应用.  平面对量的基本概念是在同学了解了物理学中的有关力,位移