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区基于课程标准的学科教学设计
基本信息
学 校
执教教师
学 科
历史
学习领域/模块
年 级
八年级
教科书版本及章节
部编版八年级下册第四单元
单元教学设计
单元学习主题
第四单元 民族团结与祖国统一
1.单元教学设计说明
本单元的设计围绕民族团结和祖国统一两个板块进行,教学充分设计时间轴、表格等活动,侧重培养学生的时空观念、历史解释核心素养、并且增强学生坚决维护祖国统一和民族团结的家国情怀核心素养。
2.单元学习目标
(1)通过自主阅读教材,识记民族区域自治制度、少数民族地区实施的措施、香港和澳门回归、一国两制、大陆对台政策的演变等基本史实,培养基础历史识记能力。
(2
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