文学类文本阅读毕淑敏《洞茶》【2023年内蒙古赤峰市中考语文真题】.docx

文学类文本阅读毕淑敏《洞茶》【2023年内蒙古赤峰市中考语文真题】 阅读《洞茶》及所做的批注，完成下面小题。 9.?细读文中“藏北高原的生活经历”相关段落，探究以下问题。 （1）为什么要详写这部分内容？ （2）在这部分中，又为什么要详写关于洞茶商标和产地的对话？ 10.?回应第二处批注，赏析画线句。 11.?回答第三处批注里的问题。 12.?结合全文，谈谈你对文末画线句中“味道”一词的理解。 【答案】9.?（1）表现高原生活艰苦，砖茶对高原战士的重要性；砖茶见证了“我”在高原上的难忘岁月，抚慰了我的心灵；表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。（2）使文章情节一波三折，为下文寻不到砖茶、误买砖茶的失望做铺垫，与砖茶重逢，更能表现“我”内心对其的思念与感动。 10.?排比，增强语势，表现与砖茶朝夕相伴，砖茶抚慰了我的心灵，表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。 11.?第三人称转“它”变为第二人称“你”，拉近了与砖茶的距离，更能表现出作者与砖茶久别重逢后的激动与欣喜，表达对砖茶的怀念。 12.?表面上“味道”指的是砖茶的质朴的香气，深层看，砖茶给边防军人温暖和力量，这“味道”还寄托了“我”对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。 【解析】 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解。 （1）开头部分详写藏北高原的生活经历，第二段写“拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰大费体力”，“我”初见砖茶，不以为意。但是从老医生的话“如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝”中，可以看出高原生活艰苦，砖茶对高原战士的重要性。第三、四段写“我”泡砖茶、计较砖茶数量，泡砖茶时“平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活”足以见与砖茶的朝夕相伴，砖茶见证了“我”在高原上的难忘岁月，抚慰了我的心灵，表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。 （2）第四段中“我追问：‘这茶是哪儿出的啊？’司务长说：‘川字牌。当然是四川的。’”详细写了“我”与司务长关于洞茶商标和产地的对话，为下文“11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友”的失望与“一次出差到了四川，满怀希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢”误买砖茶做铺垫，表现“我”内心的失望与困惑。这一关于产地和商标的误会一直在我心中存在了三十多年，直到“今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友”，与砖茶重逢，更能表现“我”内心对其的思念与感动。 【10题详解】 本题考查赏析句子。 回答此类题目时，要先判断手法，再结合上下文具体分析特点和感情。“它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己”构成排比句，增强语势。“温暖了”“安慰了”“清醒了”“成为我无声的知己”足见高原生活与砖茶朝夕相伴，砖茶对“我”的温暖安慰，结合下文“我”离开高原后寻找砖茶，表达“我”对砖茶、对高原生活的怀念。 【11题详解】 本题考查第二人称作用。 第二人称“你”便于拉近距离，便于抒情。对“洞茶”的称呼以前是“它”，主要以叙事为主，为了把事情叙述清楚。现在变成了“你”，拉近了与砖茶的距离，“我终于再次和你相逢！你甘暖依然啊！你温润如旧！”更能表现出作者与砖茶久别重逢后的激动与欣喜，表达对砖茶的怀念。 【12题详解】 本题考查对重点词句的理解，注意从表层义和深层义两个方面分析，深层义注意结合文章主旨做答。 文章最后一段“我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭，司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：‘是这个味道啊，好茶！’”可知，表面上“味道”指的是砖茶的质朴的香气。结合上文第三段“没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义”、倒数第三段“那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上”可知，砖茶给边防军人温暖和力量；同时，“司务长和老医生都因高原病早早仙逝”，这“味道”还寄托了“我”对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。