第7课《敬业与乐业》课件（共31张ppt）++2023-2024学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

中国近代最牛的学者：;; 梁启超  ; 梁启超（1873～1929）广东新会人，中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号“饮冰室主人”。  ; “饮冰室” 指梁启超故居书斋。书斋“饮 冰室为浅灰色两层洋楼，建于1924年。首层为 其书房，二楼做卧室和会客。梁启超后期著述 均于此完成。这座书斋的建立，意味着梁启超 曾经的虚拟“饮冰室”文化符号终于有了实体 的依托。《饮冰室合集》就是在这里完成的。; “饮冰” 一词源於《庄子?人间世》：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？” 当年，梁启超受光绪皇帝之命，变法维新，临危受命，面对国家内忧外患的交煎，梁启超内心之焦灼可想而知，如何解其“内热” ？唯有“饮冰”方能得解。所以，他正是借“饮冰” 一词，来表达自己内心之忧虑焦灼呀。;敬业与乐业 梁启超; 《敬业与乐业》是梁启超先生1922年在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。;演讲的基本知识： 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。;蛀虫（zhù） 容赦（shè） 禅师（chán） 精微 （心无）旁骛（wù） 秘诀 羡慕 亵渎（xiè dú） 浪荡 妄想（wàng） 杜绝 调和（tiáo hé） 断章取义 不二法门 言不及义;百行（xíng） 骈进（pián） 佝偻（gōu lóu） 承蜩（tiáo） 教诲（huì） 强聒不舍（qiǎng guō） 敬业乐群 言行相顾;心无旁骛：心中没有正业以外的任何追求。 言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。 言行相顾：指言行一致。; 快速默读课文，用文中语句或自己的话概括每一自然段的段意。;第1段：对题目作简单解释后提出观点。 第2段：先说“有业”的原因。 第3段：引用孔子的话及举孔子不教两种人的例子。 第4段：举百丈禅师一日不做事，一日不吃饭的例子。 第5段：总结“有业”之必要。 第6段：论述什么是“敬业”和为什么要“敬业”。 第7段，论述怎样“敬业”。 第8段，论述为什么“要乐业”。 第9段，归结全文，提出希望。;1.结合论题，找出本文的中心论点。 “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2.作者先后谈论了哪几个问题？ 有业——敬业——乐业 3.这几个问题的关系是怎样的？ 有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。（逐层深入） ;一、开头：揭示中心“敬业乐业”和论点。（1）;作业：文章大量引用了经典中的语句，速读课文，理解并积累这些经典语句。; 1.作者在第一自然段中是怎样提出中心论点的？; 2.作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?;“有业之必要”（道理）：;关于“业”的名言警句; 3.作者是怎样论述“敬业”的必要性的？;积累：; 4.作者是怎样论述“乐业”的？;“凡职业都是有趣味的”（事实论据）：;5.阅读最后一自然段，思考：;人类合理的生活应该是这样的;业： 并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。” ;本文语言特点：;思维训练： 作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点?你有没有不同意见?说说你持这种意见的理由。 1．敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。 2．人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3．凡职业没有不是神圣的。 4．凡职业没有不是可敬的。 5．人生在世，是要天天劳作的。 6．劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7．因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。