光合作用的探索第2课时课件北师大版生物七年级上册.pptx

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;一.验证绿叶在光下合成淀粉;制定计划:设置对照实验   实验组:有光    对照组:遮光;①暗处理;1.实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理? ;叶片不遮光部分变成蓝色,叶片遮光部分不变颜色。说明光是植物光合作用合成淀粉的必需条件。;分析实验现象: ;二.检验光合作用释放氧气;1.将带火星的卫生香或木条伸入试管后发生什么现象?此现象说明了什么?;三.验证植物光合作用需要叶绿素;;思考:为什么下列植物的叶片边缘不呈绿色?;;四.光合作用利用二氧化碳作原料;1.第一、第二对照实验的变量是什么? ;合作完成:设计一个实验来证明光合作用需要水;蒜黄; 阳光通过三棱镜后,会呈现红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色光谱。 有科学家提出叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,请你设计实验研究不同光谱成分对植物生活的影响。;实验材料种类和生长期。你认为选择的实验材料最好是:①种子;②长出绿叶的幼苗;③成熟的植物。;课堂小结;课堂检测;课堂检测

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