6 电子门铃巧制作（课件）-六年级小学劳动（通用版）.pptx

? ;内容分析 ;教学目标 ;教学重点 ;教学难点 ;教学过程 ;二、教师展示已做好的作品，让学生观察、了解作品实现的功能 ;三、教师用多媒体展示工作电路图，分析电路组成元件和工作原理 ; 1、元件清单 扬声器、音乐芯片电路板、三极管、焊片、 按钮等等 2、工作原理 电子门铃是由音乐门铃集成电路、三极管、扬声器、按钮开关等组成。按一下按钮，触发信号从门铃集成电路3脚输入，门铃集成电路被激发，从5脚输出音乐信号，经三极管放大到扬声器发声。;四、操作步骤 任务一：准备工具与材料 工具：万用表、电烙铁、烙铁架、斜口钳、镊子、焊锡糕（教师提示学生将工具放在实验桌右上角，其它不用的工具放在工具箱中，以同一实验桌两位同学为小组按附表1互相给对方打分） 材料：按材料清单配备（实验室中已配好）;任务二：元器件识别及使用方法 （教师拿相应实物讲解） 1、三极管：信号放大元器件，呈半圆柱形，有三个脚分别为e、b、c脚。 区分三极管三脚的方法：将三极管平面面向自己，脚向下，自左向右，分别为e、b、c脚，安装时，三极管三脚不能安错位置。 2、按钮开关：用万用表识别动合与动断情况，;任务三：焊接电路 按电路图焊接电路，焊接要注意安全文明操作，并保证焊点及导线连接质量，焊接好电源输入线。焊接顺序如下： 1、组装好电池盒，从电源的正负极引出两根导线 ，红“+”黑“-” 2、组装好按钮开关，并将两根白色导线焊接到开关上 3、依次将电源、扬声器、开关、电路板组成电路 4、将三极管焊到电路板上;任务四：电路调试 在电池盒中装入两节5号电池，按下按钮后会播放出一段乐曲，如无乐曲播出，则按以下顺序检查： 1、有无导线接错或者焊接不牢固 2、电池正负极是否接反。 3、有无焊接短路（即两条线路焊接在了一起）;活动整理 ;课后思考