- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题1
(第3课时);【温故知新】;
【笔记1】—— P96
(1)化学方程式:用化学式来表示化学反应的式子。
如碳在氧气中燃烧可表示为:
(2)化学方程式的读法,以 为例,
读作:碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳;【学以致用】;化学方程式;【笔记2】---P96
化学方程式表示的意义:
(1)宏观意义:表明了反应物、生成物及反应条件;
(2)微观意义:表明了反应物和生成物各物质的粒子个数之比;
(3)质量关系:表示反应物与生成物间的质量比。 (相对分子质量×系数)
(即各物质的相对分子质量与化学式前的计量数的乘积之比);二、化学方程式的意义;5. 如图是某反应的微观示意图,从图中我们可以得到以下信息:
(1)反应前:
微观:有_____种分子,共_____个分子,符号:3O2_____, ;
宏观:有_______种物质参加反应,名称为________。
(2)反应后:
微观:有______种分子,共_____个分子,符号: ____,____ ,宏观:有______种物质生成,名称为___________。
(3)结合以上信息以及反应条件,我们可以写出该反应的化学方程式: ;
您可能关注的文档
- 幼儿园小班科学《七彩花灯秀》 课件.pptx
- 人教版PEP英语六年级上册Part B Let's learn & Write and discuss-课件.ppt
- 人教化学九上3.1分子和原子(共34张PPT).pptx
- 人教版英语五年级上册Unit3 第一课时-课件.ppt
- 人教高中生物选修三课件:1.1基因工程的基本工具.ppt
- 人教八年级物理上册《6.1质量》课件.pptx
- 外研版(一起)四上Module 2《Unit 1 I helped my mum》课件3.ppt
- 创意思维课《夸张》-美术课件.pptx
- 人教版九年级化学上册如何正确书写化学方程式 (3)-课件.ppt
- 人教版地理七年级上册第五章 发展与合作[1]-课件.ppt
文档评论(0)