中考历史复习第11课时中国古代史考点一课件.pptVIP

记一记： 1、为了控制全国广大地区，周王把子弟、亲戚、功臣、古帝王后代，在各地去建立封国。，重要封国有齐、鲁、燕、晋、宋；封国的统治者称国君或诸侯，这一制度历史上称为 分封制。 2、周王与受封诸侯之间的权利和义务关系有：（1）权利：从周王那里得到土地和人民。（2）义务： 拥戴 周王为天子；定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼活动；贡献财宝和特产；服从周王调遣出征作战。 3、商鞅变法时间：公元前356年 、主要内容： ① 改革土地制度。废除土地国有制，承认私人土地所有制。 ②重农抑商。③奖励军功。④迁都咸阳，推行县制。⑤严明法令。 意义： ①通过变法，秦国的旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。②秦军的战斗力提高，社会经济发展。 点击中考 1、◆（2012·湖北随州）“春秋五霸”、“战国七雄”演艺了春秋战国的纷争。诸侯国的出现，源于（ ） A．世袭制 B．郡县制 C．禅让制 D．分封制 2、◆（2012·广东汕头）西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ） A．封建制的法规 B．禅让制的规则 C．世袭制的传统 D．分封制的义务 3、◆（2012·广东）《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是（ ） A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制 D D C 4、◆（2012·江苏泰州）“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的（ ） A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 5、◆（2012·山东聊城）人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 6、◆（2012·江苏连云港）.“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指（ ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 B A B ◆（2012·湖南怀化）战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ） A．承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．奖励耕战 D．推行县制 ◆（2012·湖南湘潭）改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是（ ） A．承认土地私有，准许自由买卖 B．奖励耕织 C．奖励军功 D．推行县制 ◆（2012·江苏扬州）商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施中体现了（ ） A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想 B C A ◆（2012·江苏泰州）商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是（ ） A.编制户口 B.奖励生产 C.奖励军功　　　 D.推行县制 ◆（2012·江苏南京）商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是（ ） A．实行分封制 B．建立县制 C．奖励耕战 D．统一度量 ◆（2012·内蒙古呼和浩特）商鞅变法中主要为了加强君主权力的是（ ） A．建立县制 B．奖励耕织 C．奖励军功 D．严刑峻法 B B A ◆（2012·湖南娄底）《史记》记载，“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。这主要是因为商鞅变法哪一内容造成的？（ ） A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买变 C．根据军功大小授予爵位和田 D．建立县制 ◆（2012·山东德州）某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 C A 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。 材料：商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 【角色扮演】 (l)根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（4分） 支持。因为商鞅变法奖励耕战．生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（注：学生持不同看法，但言之有理，可酌情给分。） *