人教部编版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习(含答案).docVIP

人教部编版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习(含答案).doc

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PAGE PAGE 4 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (答案见后) 一、单项选择题 1. 右图是上京遗址。据文献记载,上京是契丹建国之初设立的都城,也是我国古代漠北地区的第一座都城。契丹政权的建立者是( ) A. 元昊      B. 朱温 C. 耶律阿保机      D. 赵匡胤 2. 右图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制,造型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳携带。这件文物可用于研究( ) A. 辽代农业生产技术的发展       B. 契丹族与汉族的文化交融  C. 宋代都市生活的丰富多彩      D. 蒙古的崛起与元朝的统一 3. 银川是一座历史文化名城,素有“凤凰城”的美誉。银川在古代称为兴庆,它曾是下列哪一个少数民族政权的都城?( ) A. 吐蕃   B. 南诏   C. 西夏  D. 渤海国 4. 历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。“夫西夏声明文物,诚不能与宋相匹,然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文,固未尝不可与辽、金比烈!”材料中所评价的民族首领属于( ) A. 契丹族   B. 羌族   C. 女真族   D. 蒙古族 5. 《宋史》中记载:“夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也。”材料反映了西夏( ) A. 仿效唐宋制度             B. 向宋朝臣服  C. 创制了文字              D. 全面汉化 6. 辽、宋、西夏时期,是民族交融的一个重要历史阶段。通过下面两幅图片可知,辽与西夏在向汉族学习的过程中( ) A. 创制文字 B. 发展经济 C. 改革官制 D. 定制法律 7. 金庸在其小说《天龙八部》中有一段描写丐帮帮主乔(萧)峰与群雄惨烈相斗的文字,导火索是群雄发现了乔(萧)峰是契丹人的身世。发生这种情况的主要原因是( ) A. 丐帮帮规不允许契丹人做帮主    B. 当时契丹与北宋冲突加剧,双方处于战争状态 C. 因为乔(萧)峰欺骗了大家     D. 有人嫉妒乔(萧)峰,想找借口把他除去 8. “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。“材料中的“大宋皇帝”应是( ) A. 宋太祖  B. 宋真宗   C. 宋钦宗  D. 宋高宗 9. “当时宋年收入1亿以上,而宋当时一场中等规模的战事所耗费的军费就高达3 000万以上。30万的岁币……简直不值一提。而历史走向证明一切,此事之后,北宋迈向巅峰。”下列对材料的理解,正确的有( ) ①这段材料叙述的是澶渊之盟 ②北宋向辽交纳岁币,引起人民极度不满  ③政治的安定有利于经济的发展 ④对北宋人民而言,该和议是屈辱的 A. ①②    B. ②④     C. ①③     D. ③④ 10. 北宋与西夏之间,经过一年多的讨价还价,最后求同存异,终于订立和约。西夏和北宋议和的原因是( ) A. 西夏被北宋打败了           B. 西夏连年战争,损耗很大,人民处于困苦之中 C. 宋朝被西夏打败了           D. 西夏受到辽的威胁,需要联合北宋 11. 宋辽议和与宋夏议和的共同点是( ) ①都加重了北宋人民的负担 ②都加重了少数民族人民的负担 ③都有利于北宋边贸的发展 ④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的 A. ①③    B. ③④         C. ①②     D. ②④ 12. 宋辽议和、宋夏议和从本质上看,反映了( ) A. 北宋政府的腐败无能,软弱可欺 B. 宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害 C. 历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系 D. 三个政权谁都无法吞并任何一方     13. 图示法是我们学习历史的一种好方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图的是( ) 14. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏时期”的历史小论文,你可以确定的较为合适的论文主题是( ) A. 地方军阀割据的时代        B. 民族政权并立的时代 C. 诸侯交替掌握政权的时代      D. 封建国家统一的时代 15. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( ) A. 公元1005年,宋辽之间订立“澶渊之盟” B. “澶渊之盟”约定双方撤军,各守疆界,北宋每年送辽岁币       C. “澶渊之盟”

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