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最新资料推荐 关注课堂教学中的细节 细 节 决 定 成 败 谈如何关 注数学课堂教学中的细节 李家巷中学 刘晓燕 课程改革已经 轰轰烈烈地进行了很多年，新课程标准的精神很多教师都非常熟悉， 但是大家经常都会谈到同一个话题现在的课堂相对于新课标而言却 是貌合神离，用一句俗话说叫做穿新鞋走老路。 大家有共同的感觉是新课标精神总是浮在课堂的面上，无法落到 实处。 究其原因是没有注重课堂教学的细节。 所谓细节是人的行为与社会行为中的细枝末节，是一些小事，一 些不被人们重视的小环节或小情节。 关于教学细节的理解，即是教学行为的最小单位，是处于教学过 程中的关节点，对教学具有重要推动和联接作用。 教学细节是外显的看得见的，通常是表现为教者或学者在课堂教 与学的过程可能被忽略的一句话、一个眼神、一个符号、一块板书、 一个行为 、一种态度等微不足道的细末之处。 教学细节，往往反映着教师的教学水平 ，折射着教师的教育思 想 。 好 的教学细节体现着先进的教育理念 ，符