水平三（六年级）体育《篮球行进间运球》教学设计及教案（附单元教学计划）.docxVIP

篮球行进间运球教学设计 指导思想 本节课是遵循《体育与健康课程标准》的精神，我本着务实、探索、创新的思 路。以学生身体练习为主要手段，以学生的“健康第一”为指导思想，课堂上注重 学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力， 培养学生小组合作能力。能立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落 实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得、学有所乐、学有所获。 学情分析 本课的授课对象是六8班学生，共有52人（男28女24）。班级同学有大部分 男生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。通过上节课的学习，大部分学生已经 掌握了原地运球的动作要领，但是对篮球行进间的运球的基本技术和技战术知识了 解并不多。 教材分析 篮球运动是学生非常喜爱的一项体育运动。行进间运球球是小学阶段一个较容 易掌握的技术。开展篮球活动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵 敏性，可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神；培养学生篮球活动的兴趣，有助 于学生终身体育锻炼身体的意识的形成。 教学流程 集合一课堂常规一准备活动一复习原地运球一运球拍球游戏一学习行进间运球一 原地运球越过标志练习一行进间运球越过标志练习一听号运球比赛f课课练f放 松一总结 场地器材 布置 篮球场2个、篮球52个 安全防范 措施 在上课前强调安全注意事项，分组练习时强调来回跑动中注意来球，防止受伤