河南省周口市川汇区2019-2020学年八年级上学期期末数学试题【含答案】.docVIP

河南省周口市川汇区2019-2020学年八年级上学期期末数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．三角形的外角和为(????) A．180° B．360° C．540° D．720° 2．如图，点E，F分别在线段BC上，AB∥CD，AE∥DF，那么添加下列条件还不能判定△ABE≌△DCF的是(????) A． B． C． D． 3．在△ABC中，AB=BC，点D在AC上，BD=6cm，E，F分别是AB，BC边上的动点，△DEF周长的最小值为6 cm，则(????) A．20° B．25° C．30° D．35° 4．下列运算正确的是(????) A． B． C． D． 5．把多项式分解因式，得，则的值是（???） A．1 B．-1 C．5 D．-5 6．若分式有意义，则字母x需要满足的条件是(????) A． B． C． D． 7．成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克．数据“0.0000046”用科学记数法表示为（　　） A． B． C． D． 8．已知a，b，c分别是△ABC的∠A，∠B，∠C的对边，满足．则△ABC是(????) A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等边三角形 D．等腰直角三角形 9．在△ABC中，AB=AC，点D在边AC上，连接BD，点E在边AB上，△BCD和△BED关于BD对称，若△ADE是等腰三角形，则(????) A． B． C． D． 10．如图，在△ABC和△A′B′C中，△ABC≌△A′B′C，AA′∥BC，，，则，满足关系(????) A． B． C． D． 二、填空题 11．化简的结果是________. 12．计算：=_____． 13．分解因式：－x=__________． 14．分式与的最简公分母是___________． 15．如图，在△ABC中，，，，点D在射线BC上，，则点D到斜边AB的距离等于_____________． 三、解答题 16．分解因式： （1）； （2） ． 17．先化简，再求值：，其中． 18．解分式方程： （1）； （2）． 19．如图，在△ABC中，，，，CD是△ABC的角平分线，于点E，． （1）用两种方法计算△ABC的面积； （2）探究a，b，x的关系，并用含有a，b的式子表示x． 20．如图，已知锐角△ABC，AB＞BC． （1）尺规作图：求作△ABC的角平分线BD；（保留作图痕迹，不写作法） （2）点E在AB边上，当BE满足什么条件时？．并说明理由． 21．已知一个长方形的面积为6，它的一边为x，它的另一边长为y，周长为p． （1）填空：（用含x的代数式表示） ① y=__________；② p=__________； （2）当x值从2增大到a+2时，y的值减少了2，求增量a的值； （3）当x=m时，p的值为；当时，p的值为，求的值，并化成最简分式． 22．一台收割机的工作效率相当于一个农民工作效率的120倍，用这台机器收割10 公顷小麦比80个农民人工收割这些小麦要少用1 小时． （1）这台收割机每小时收割多少公顷小麦？ （2）通过技术革新，这台收割机的工作效率得到了提升，收割10公顷小麦比100个农民人工收割这些小麦要少用了0.8小时．求这台收割机的工作效率相当于一个农民工作效率的多少倍？ 23．“我们应该讨论一般化、特殊化和类比这些过程本身，他们是获得发现的伟大源泉”——乔治·波利亚． （1）观察猜想 如图1，在△ABC中，CA=CB，．点D在AC上，点E在BC上，且CD=CE．则BE与AD的数量关系是______，直线BE与直线AD的位置关系是______； （2）拓展探究 如图2，在△ABC和△CDE中，CA=CB，CD=CE，．则BE与AD的数量关系怎样？直线BE与直线AD的位置关系怎样？请说明理由； （3）解决问题 如图3，在△ABC中，CA=CB，，BD是△ABC的角平分线，点M是AB的中点．点P在射线BD上，连接PM，以点M为中心，将PM逆时针旋转90°，得到线段MN，请直接写出点A，P，N在同一条直线上时的值． 参考答案： 1．B 2．B 3．C 4．D 5．D 6．C 7．C 8．B 9．A 10．C 11． 12．a3-1 13．x（x+1）（x－1） 14． 15．2或4 16．（1）；（2） 17．， 18．（1）x=6；（2）原分式方程无解 19．（1）；（2） 20．（1）见解析；（2）当BE=BC时 21．（1）①；②；（2）a=4；（3） 22．（1）5公顷；（2）150倍 23．（1）；（2），理由见解析；（3）