师德表现自我评价.docxVIP

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师德表现自我评价 作为一名人民教师,任职以来我用一向我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。在此,我有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方,改善不足的地方,回顾走过的路能够更好的看清前面的路。 教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,应对有限的课时,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时光里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。努力采用多媒体教学,设计新颖的教学方法吸引学生的学习用心性,将原先的灌输式教育转化为针对不一样学生的引导式教育,使学生更乐于理解,激发他们的学习兴趣,使他们不再对相对枯燥的教学资料产生厌烦心理。同时我很注重自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。对学生进行知识教育与情感态度、价值观的结合教育,培养新世纪的合格小学生。 在班级管理工作中,我深入学生当中,了解学生的思想、意见、推荐和要求,工作中充分发挥学生的主体作用,调动学生自治、自理的用心性,培养学生养成教育。 回顾一年来的工作,在得与失中思索,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

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