2023-2004学年度第一学期北师大版初中数学九年级上册教学计划附教学进度精品.pdf

2023 年秋学期北师大版 初中数学九年级上册教学计划附教学进度表 一、学情分析 本学期由我担任九年级（1）班初中数学教育教学工作。本班共 44 人，其中男生 23 人，女生 21 人。学生数学基础较差，底子薄弱， 缺乏上进心，厌学情绪严重。普遍存在以下问题：计算题准确率低。 图形题目看不懂。对一些定义和性质不理解。知识应用能力差。部分 学生上课不认真听讲，不及时练习巩固、不主动思考探究，课后不主 动巩固拓展。在本学期的教育教学工作中，教师要注重抓习惯、规则 意识培养，注重对基础的打牢，注重创新设计教学活动，成功激发学 趣，养成爱好数学、会学数学的好习惯、好素养。 二、教学内容与教材分析 本册教学内容包括：特殊平行四边形，一元二次方程，概率的进 一步认识，图形的相似，投影与视图，反比例函数，总复习，共 7 章。 第一章：特殊平行四边形 掌握菱形的性质，菱形的判定，菱形的性质与判定的综合应用， 矩形的性质，矩形的判定，矩形的性质与判定的综合应用，正方形的 性质，正方形的判定，发展思维能力和应用能力。 第二章：一元二次方程 了解一元二次方程的概念，一元二次方程的解的估算，会用配方 法求解二次项系数为 1 一元二次方程，会用配方法求解二次项系数不 是 1 的一元二次方程，会用公式法求解一元二次方程，掌握一元二次 方程的根的判别式，会用因式分解法求解一元二次方程，了解一元二 次方程的根与系数的关系，能建立一元二次方程解决实际问题。 第三章：概率的进一步认识 会用树状图或表格求事件的概率，通过配“紫色”游戏深化思维， 能用频率估计概率，发展应用意识和能力。 第四章：图形的相似 掌握成比例线段的概念和性质，掌握比例的基本性质，掌握等比 定理及其应用，知道平行线分线段成比例的性质，掌握相似多边形的 概念和性质，能利用角的关系、边角的关系、边的关系判定三角形相 似，了解黄金分割，会进行相似三角形判定定理的证明，会利用相似 三角形测高，理解相似三角形的对应线段的关系，理解相似三角形的 周长比与面积比的关系，掌握位似图形的概念，了解平面直角坐标系 中的位似，发展应用意识和能力。 第五章：投影与视图 掌握投影与中心投影，平行投影与正投影，三视图的概念和性质。 会由三视图确定立体 图形，发展空间想象能力和应用意识。 第六章：反 比例函数 掌握反 比例函数的概念、性质、图象，会进行反 比例函数的应用， 能通过实际应用拓展思路，经历猜想、证明与拓广的思维过程，提升 素养。 三、教学目标 掌握菱形的性质，菱形的判定，菱形的性质与判定的综合应用， 矩形的性质，矩形的判定，矩形的性质与判定的综合应用，正方形的 性质，正方形的判定。 了解一元二次方程的概念，一元二次方程的解的估算，会用配方 法求解二次项系数为 1 一元二次方程，会用配方法求解二次项系数不 是 1 的一元二次方程，会用公式法求解一元二次方程，掌握一元二次 方程的根的判别式，会用因式分解法求解一元二次方程，了解一元二 次方程的根与系数的关系，能建立一元二次方程解决实际问题。 会用树状图或表格求事件的概率，通过配“紫色”游戏深化思维， 能用频率估计概率。 掌握成比例线段的概念和性质，掌握比例的基本性质，掌握等比 定理及其应用，知道平行线分线段成比例的性质，掌握相似多边形的 概念和性质，能利用角的关系、边角的关系、边的关系判定三角形相 似，了解黄金分割，会进行相似三角形判定定理的证明，会利用相似 三角形测高，理解相似三角形的对应线段的关系，理解相似三角形的 周长比与面积比的关系，掌握位似图形的概念，了解平面直角坐标系 中的位似。 掌握投影与中心投影，平行投影与正投影，三视图的概念和性质。 会由三视图确定立体图形。 掌握反比例函数的概念、性质、图象，会进行反比例函数的应用。 四、教学重难点 重点：理解相关概念的意义和性质，理解性质的推导过程。菱形、 矩形的性质与判定。会用配方法求解二次项系数为 1 一元二次方程， 会用配方法求解二次项系数不是 1 的一元二次方程，会用公式法求解 一元二次方程，掌握一元二次方程的根的判别式，会用因式分解法求 解一元二次方程。会用树状图或表格求事件的概率。掌握成比例线段 的概念和性质，掌握比例的基本性质，掌握等比定理及其应用。