心理咨询《三级理论知识》复习题集(第4986篇) .pdf

2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考 前练习 一、单选题 1.中国比内测验的智商是根据( )，从测验指导书的智商表中查到的。 A 、总分 B、实足年龄 C、总分和实足年龄 D、每题的答题质量 点击展开答案与解析 2.1960年修订的斯坦福一比内量表使用了离差智商，其平均数为100，标准差为( )。 A 、15 B、16 C、17 D、18 点击展开答案与解析 3.在 ( )中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。 A 、1905 年版比内—西蒙量表 B、1908 年版比内—西蒙量表 C、1916 年版斯坦福— 比内量表 D、1960 年版斯坦福— 比内量表 点击展开答案与解析 4.在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理 ( )。 A 、3～4 人 B、4～5 人 C、1～2 人 D、2～3 人 点击展开答案与解析 5.在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是( )。 A 、测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力 B、测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力 C、测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力 D、测量人的注意力和短时记忆的能力 点击展开答案与解析 6.开放式询问的实施方法是 ( )。 A 、带“什么” 的询问可以获得一些事实、资料 B、带“如何” 的询问往往引出对原因的探讨 C、带“为什么” 的询问可以促使求助者自我剖析 D、带“能不能” 的询问往往涉及求助者的隐私 点击展开答案与解析 7.心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括( )。 A 、对求助者的心理问题缺乏基本理解 B、对求助者涉及的内容缺乏基本理解 C、咨询师没有掌握言语交流的技巧 D、咨询师青睐于使用言语来进行交流 点击展开答案与解析 8.评估求助者的一般心理健康水平的手段是( )。 A 、逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 B、选择有效的测评工具对求助者的问题进行质量系统控制 C、逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量 D、逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量 点击展开答案与解析 9.能否遵循( )原则是心理咨询存在的前提条件或先决条件。 A 、自我保护 B、保密 C、避免双重关系 D、价值中立 点击展开答案与解析 10.对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是( )。 A 、背离一条原则者就可能为异常 B、背离两条原则者才可能为异常 C、背离三条原则者才可能为异常 D、背离一条原则者不可能为异常 点击展开答案与解析 11.下列人格测验中，采用经验效标法编制的是 ( )。 A 、爱德华个人偏好量表 B、明尼苏达多相人格测验 C、卡特尔 16 种人格因素测验 D、杰克逊人格问卷 点击展开答案与解析 12.按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分( )。 A 、61 ．5 B、56 ．7～61 ．5 C、38 ．5～43 ．3 D、38 ．5 点击展开答案与解析 13.咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括( )。 A 、遵守咨询机构的有关规定 B、向咨询师提供真实的资料 C、积极地与咨询师一起探索 D、完成双方商定的作业 点击展开答案与解析 14.在16PF测验中，保守以及尊重传统观念与道德