四年级音乐上册《哦,十分钟》教案.docxVIP

四年级音乐上册《哦，十分钟》教案 四年级音乐上册《哦，十分钟》教案 四年级音乐上册《哦，十分钟》教案 一 一、教材分析： 二、教学目标：歌曲《哦，十分钟》是一首 2/4 拍，D 宫调式，二段体结构的儿童歌曲。曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后自由欢乐的心情。第一段节奏紧凑，曲调反复出现了活蹦乱跳的孩子们在间轻松，快乐的形象和喜悦的神情。第二段音调转为舒展，第一句与第二句运用旋律的模仿手法，四度、三度的跳进。“哦，十分钟”唱出了孩子们对间十分钟的 二、教学目标： 1、准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》，学习通过音乐（演唱歌曲）的方式表达自己喜悦的心情。 2、在简单的模仿与创造中，掌握歌曲的基本节奏。在音乐活动中与他人友好相处，交流合作。 三、教学重点：3、让学生学会合理安排间十分钟，通过休息能更加有精 三、教学重点： 准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》，用歌声表现出快乐的情绪。 四、教学难点： 四、教学难点： 带休止的切分节奏的演唱，及个别音的音高。 五 五、教学准备： 多媒体 钢琴 堂乐器 六、教学过程(本自优秀教育资网斐斐园)： 【 【组织教学】 1、听音乐进教室《间十分钟》 2、师生问好 一、 一、【导入新】 3、师：是呀！看到那么多好玩又有趣的游戏，同学们喜欢吗？老师1、师：同学们好，很高兴和大家一起走进今天的音乐堂，请