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有关桥教案模板汇总六篇 有关桥教案模板汇总六篇 桥教案 篇1 活动目标 1、通过游戏，发展幼儿*衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增强上、下肢肌肉的力量。 2、培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。 3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备 木制长凳8条（每条长2、6米、宽0、2米、高0、28米）、地毯（长20米、宽10米）、录音机、磁带。 活动过程 1、启发谈话： 我们苏州是一座文化古城，城里有很多小桥，好看又好玩，我们一起来想法玩一玩有趣的“姑苏桥”。 2、幼儿三人一组站在长凳上，听音乐跟随教师一起做热身操：上肢运动―体侧运动―体转运动―腹背运动―踢腿运动―关节运动―跳跃运动。 3、探索“钻桥洞”游戏 （1）在凳子下面让幼儿探索“钻桥洞”。 （2）鼓励幼儿在“钻桥洞”时，充分开动脑筋，手脚协调、灵活地运用最快最好的方法通过。 （3）提醒幼儿在“钻桥洞”时，不要拥挤，按秩序鱼贯通过。 4、跨跳“小小桥”游戏 （1）要求：幼儿依次跨越过每个“小小桥”。 （2）个别能力弱的幼儿可用一脚踏在“小小桥”上，然后跳下。 （3）集合幼儿，教师边请个别幼儿演示，边指出过“小小桥”方法。 （4）继续进行过“小小桥”练。 5、游“姑苏桥” （1）将8条长凳摆设，让幼儿进行走过“姑苏桥”游戏。 （2）幼儿分成四组，依次进行。 （3）提醒幼儿用快而稳的方法通过“姑苏桥”。为增加游戏难度，可把桥分开一定距离，让幼儿跨过。 6、走“多层桥”与“斜坡桥” （1）将长凳叠放成多层桥（二层――三层――四层）、斜坡桥。 （2）教师谈话后，幼儿可自主选择桥进行锻炼。提醒幼儿由高处往下跳时，屈膝下蹲，轻轻落地，保持*衡，注意自我保护。 （3）集合幼儿，教师进行讲评和演示。幼儿继续练习。 （4）根据实际情况确定多层桥的高度。 7、放松操，听音乐跟教师一起做放松活动。 8、活动简评：对主动、积极投入活动和活动能力有提高的幼儿作切合实际的评价。 9、幼儿整理器材、离开场地。 活动反思 一、目标意识明确这次活动，从设计到实践，始终围绕一条目标主线展开，在促进幼儿生理、心理、行为适应性等方面作用显著。通过活动，全体幼儿在原有基础上获得了发展。 二、内容新颖有趣利用了*时意想不到但能用于体育教学的长凳作为器材或玩具，并选择了“趣游姑苏桥”的主题，顺着情节的发展，设计了钻桥洞――跨小小桥――走多层桥、斜坡桥等多种颇具趣味且有新意的活动，能牢牢抓住幼儿的兴趣和注意力，没有枯燥乏味的感觉，幼儿在不知不觉中投入锻炼活动。各个分解的游戏，具有各自的不同要求，既有层次，又衔接自然，是一次内容完整小步递进的教育活动。 三、形式灵活多样围绕目的和各个内容的需要，教师在组织活动中，采用幼儿个体的、伙伴结合的、集体活动的多种形式交替出现，灵活变化。注重个体差异，允许幼儿自主选择；适应幼儿的最近发展区的需要，改变了“一刀切”、“一个样”的环境创设，使得体质、性格、活动能力有差异的幼儿都得到提高。 四、体现活动的主体这次教育活动，自始至终在创设的心理环境方面，是宽松、自由、愉快的，幼儿主动参与活动，积极性较高，情绪高涨。教师能全面观察、重点观察，从实际出发，并在此基础上随时进行调整，有效地调节运动强度、心理负荷，对幼儿的身心和谐发展是十分有利的。 桥教案 篇2 教学内容 七彩桥 教学目标 1． 巩固汉语拼音，认识14个生字，会写8个字；养成良好的写字习惯。 2． 通过看图、读文了解彩虹有七种颜色。 3． 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点 学习生字词，了解彩虹有七种颜色，朗读课文。 教学措施方法 自主 合作 探究 课时安排 1至2课时 教学准备 教师:本课生字卡片、教学挂图，有条件的可以准备有关雨过天情，彩虹出现的录象带或课件。 学生:彩色笔和图画纸。 教学环节 教学过程 一、自读自悟 1． 将学生分成学习小组，自己一边看图，一边读文。 2． 小组内同学互相帮助，学习字词。 3． 小组内讨论交流:学会了什么，还有哪些不懂？ 二、引导读中体会 1．