幼儿园大盘子手工教案.docxVIP

幼儿园大盘子手工教案 一、教学目标 培养幼儿对生活中常见食物的认知能力； 通过手工制作大盘子，锻炼幼儿的动手能力和创造力； 培养幼儿的自我意识和交往能力。 二、教学准备 颜料、毛笔、画纸、剪刀、胶水、彩纸、麦当劳纸盘等材料。 三、教学过程 1. 引入（5分钟） 老师拿出一些食物的图片，让孩子们猜猜是什么食物，然后与孩子们一起讨论这些食物的特点和营养价值，引导幼儿认识和了解食物。 2. 制作大盘子（30分钟） 老师给每个幼儿一张麦当劳纸盘，让幼儿自己上色涂鸦，尽情发挥自己的创造力； 然后让幼儿用剪刀剪出各种彩纸上的小图案，比如水果、蔬菜、糖果等，放在自己的盘子上； 最后用胶水将小图案粘贴到盘子上，做出一盘精美的“手工大餐”。 3. 分享制作成果（10分钟） 让每个孩子介绍自己的大盘子，告诉大家自己用了哪些图案和颜色； 鼓励孩子之间互相欣赏、交流，并对他们的创意和劳动成果进行肯定和表扬。 4. 游戏活动（15分钟） 给幼儿分组，让每个小组合作制作一张大盘子，比赛看哪个小组最快完成任务； 然后再进行“大盘子食材接力赛”的游戏，让幼儿锻炼身体协调能力和团队合作精神。 四、教学总结 通过本次手工制作活动，幼儿们不仅学习了食物的认知，还锻炼了自己的动手能力和创造力，同时也培养了自我意识和交往能力。这次活动不仅是一次手工制作，更是一次生活常识启蒙教育和动手能力拓展。