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教师培训活动方案 教师培训活动方案(13篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的教师培训活动方案，希望对大家有所帮助。 教师培训活动方案1 为加强湖南省基础教育资源建设与应用工作，切实抓好湖南省基础的应用，发挥省的使用效益，推进我校教师个人空间建设，提升我校教师自主开发教学资源的能力，按省教育厅电化教育办公室通知（湘教电办通[20xx]14号）要求及岳阳市电化教育馆和岳阳县教学仪电站的有关安排，我校拟在十一月二十六日——十二月六日举办“湖南省基础进校园活动”教师培训，具体方案如下： 一、培训工作小组 组 长：谈卫星 副 组 长：姚晓红 技术指导：谈志雄甘远春 管 理 员：谈志雄 成 员：全体教师 二、培训时间及其地点 十一月二十六日——十二月六日，每天下午4:00——5:00，在学校科教楼二楼电脑教室展开培训活动。 三、培训内容 1、讲解教师实名注册、资料完善、在线备课、资源征集等活动； 2、展示省资源网资源下载、上传、统计等各项功能，学习资源网新模块的运用，学会熟练上传和下载资源，学会在线备课； 3、指导实名注册的教师建立个人空间，要求教师上传共享资源； 4、介绍省厅自主开发的资源，指导教师下载使用； 5、开展第二届资源征集活动。（资源类型：教学设计、课件、教学素材、教学反思、教学片断、视频、试卷、答案等） 6、要求每位教师能更新个人资料，创建个人空间，学会上传资源（每人不得少于三个），下载资源不得少于三个（资源内容同上，不做具体限制。） 7、此项工作将纳入教师的绩效考评中，完成情况好的老师奖币100元，未上传或下载资源的老师扣币50元。 四、附录：省资源网资源下载、上传、统计等各项功能展示 1、打开桌面Internet Explorer图标。 2、在地址栏里输入网址进入省资源网。 3、在用户登录栏里输入用户名、密码和验证码，然后点击登录。 4、进入省资源网后，可以在站里实现如资源下载、上传，建立博客，在线备课，仿真实验等，还可以对自己的帐号和空间进行管理。 教师培训活动方案2 一、指导思想 教师书写的好坏，不是影响＂一兵一卒＂，而是将直接影响到＂千军万马＂。而且一手好字是教师的职业基本功、是教师水平和形象的象征，也是教师职业水准的表现，对学生起到潜移默化的作用。一板清秀整洁、工整规范的板书，能给学生学习办事行之规范有序作好先导。萧洒劲拔的几行批语，可帮学生认真做好作业，提高作业书写水平以及激昂的兴致和诚恳的决心，从而形成良好的书写习惯，同时也就提高了教师的威信，塑造了教师良好的形象，使教师在学生心目中提高地位。如果教师的字歪歪扭扭，学生目睹其形，没有好感，也将失去写字兴趣，结果是可想而知的。这就要求教师的书写必须从规范的楷书入手，能写一手工整、规范、清丽的简化 体楷书，提高自身的写字修养，给学生一个良好的启迪，使之终身受益。为此对教师书写基本功进行严格要求，并由书法教师对小学部全体教师进行书法培训。 二、培训计划 1、人员分配 全体人员共分为四组，由各位书法教师分干包片。 一组：一、二年级语文教师，由蒋立辉老师负责培训。 二组：三、四、五年级语文教师，由邱砚宝老师负责培训。 三组：数学教师及科任教师，由谢玉峰老师老师负责培训。 四组：跟班车的老师，由孟繁龙老师负责培训。 2、时间地点安排 每月初第一周的周三下午3：00—— 4：00为统一培训时间。一组在三年六班教室，二组在三年七班教师，三组在三年八班教师，四组在数学竞赛班教室（时间为中午12：00—— 1：00）。 3、培训内容 分为钢笔字、粉笔字两项。具体内容如下： （1）基本笔法（8种基本笔画及演生而来的41个笔画的形状及书写方法）。 （2）60个常用的偏旁部首的书写要领及其应用。 （3）结构的搭配组合技巧（独体字、合体字结构特征、书写要领及其在书写中的具体应用） （4）章法与布局。 4、书写备品 （1）钢笔字书写用纸统一，使用硬笔书法考级专用纸。（2）粉笔字书写使用小黑板，由小学部为每一位教师配备一块小黑板，自己保管。 5、要求效果 （1）掌握正确的执笔方法和写字坐姿。 （2）按照笔顺规则书写，能写出笔画正确，字体端正，大小适中，结构匀称，整洁美观的楷体字或行楷字。 （3）书写工整、行款规范、纸面（板面）洁净，并逐步提高书写速度。 三、考核验收 每月末的最后一个周三下午3：00—— 4：00为统一验收时间，培训结束后全体教师以现场书写考试的形式，展示他们练字的结果，并对教师书写的成果进行级别评定，由四位书法教师同时为一位教师评定，并以平均成绩为该教师最终的考核成绩，存入教师的考核档案。 书法教育教学在我校不是流于形式，追求时尚，而是