苏科九上物理第十一章 简单机械和功第一节《杠杆》第二课时授课课件.pptxVIP

第十一章 简单机械和功一、 杠杆 第二课时 旧知回顾杠杆杠杆的概念杠杆的要素杠杆的示意图在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂（1）找到支点（2）画出作用力的延长线（3）标出延长线到支点的最短距离课前导入 （1）掌握杠杆的平衡条件；（2）理解杠杆的分类和应用。学习目标学习目标 什么情况下才说明杠杆平衡了？跷跷板此时静止使用筷子夹取食物停留的片刻杠杆静止或匀速转动，我们就说此时杠杆处于平衡状态。一、杠杆的平衡条件新知探究 新知探究1）让两个体重一样的同学坐在距离转轴相同的位置。2）让体重不用的同学根据跷跷板的状态调整到转轴的距离。想一想：如何才能使跷跷板保持水平？你的想法是？怎样才能使跷跷板保持水平用类比的方法猜想并探究杠杆的平衡条件。一、杠杆的平衡条件 新知探究学生实验探究杠杆的平衡条件1.如视频显示，安装并调节好杠杆。2.进行如图操作。3.1）保持钩码和弹簧测力计的位置不变，改变钩码的数量；2）保持钩码的数量和位置不变，改变弹簧测力计的位置；视频：调节杠杆平衡的方法一、杠杆的平衡条件实验与记录3）保持弹簧测力计的位置和钩码的数量不变，改变钩码的位置。 新知探究探究杠杆的平衡实验数据表格实验序号左边右边123一、杠杆的平衡条件 新知探究结合演示对表格中的数据进行分析，找出它们之间的关系。你从中有什么发现？交流与小结杠杆平衡条件的演示一、杠杆的平衡条件