教育心理学试题及答案(7) .pdfVIP

2013 年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(7) 一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分。在每小题列出的4 个备选答案 中只有 1 个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得 分) 1．提出观察学习概念的心理学家是() 。 A ．班杜拉B ．斯金纳C ．华生D ．皮亚杰 2 ．下列概念中，()不是皮亚杰最先提出的。 A ．同化B ．顺应C ．图式D ．反射 3 ．对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。 A ．苛勒B ．托尔曼C ．桑代克D ．巴甫洛夫 4 ．我国著名心理学家一般把人的学习定义为在() 中，以语言为中介，自觉地、积极主动地 掌握社会的和个体的经验的过程。 A ．学习行为B ．社会理论C ．社会生活实践D ．文化视野 5 ．根据强化的性质和目的可以分成( ) 。 A ．自然强化物和人为的近似强化物 B ．积极强化和消极强化 C ．正强化和负强化 D ．强化和惩罚 6 ．操作性条件反射学说的代表人物是( )。 A ．斯金纳 B ．巴甫洛夫 C ．桑代克 D ．班杜拉 7 ．引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( ) 。 A ．获得 B ．消退 C ．分化 D ．泛化 8．( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的 一般理解。 A ．斯金纳 B ．布鲁纳 C ．苛勒 D ．加涅 9 ．根据学习的定义，下列属于学习的现象是( ) 。 A ．吃了酸的食物流唾液 B ．望梅止渴C ．蜘蛛织网 D ．儿童模仿电影中人物的行为 10．学生学习直角三角形，这种学习属于( )。 A ．词汇学习 B ．符号学习 C ．概念学习 D ．命题学习 11．在发现教学中，教师的角色是学生学习的( )。 A ．促进者和引导者 B ．领导者和参谋 C ．管理者 D ．示范者 12．由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( ) 。 A ．标准参照测验 B ．常模参照测验 C ．描述性测验 D ．团体测验 13．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指( )。 A ．消退 B ．刺激比较 C ．刺激泛化 D ．刺激分化 14．桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的( ) 。 A ．能力 B ．技能C ．兴趣 D ．刺激一反应联结 15．根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( ) 。 A ．中性刺激 B ．无条件刺激C ．条件反应 D ．无条件反应 16．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。 A ．强化 B ．惩罚C ．逃避条件作用 D ．消退 17．先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( ) 。 A ．斯金纳 B ．布鲁纳 C ．奥苏伯尔 D ．桑代克 18．以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?( ) A ．攻击性行为 B ．亲社会行为C ．性别角色的获得 D ．观察能力 19．下列哪个过程属于问题解决( )。 A ．吃饭穿衣 B ．漫无目的的幻想 C ．猜谜语 D ．回忆电话号码 20 ．在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于( )。 A ．行为改变法 B ．认知改变法C ．精神分析法 D ．运动改变法 二、填空题(本大题共20 小题，25 个题空，每空1 分，共25 分) 1．_________是用以调节人际交往，实现社会控制，维持社会秩序的思想工具，它来自于主 体和客体相互作用的交往经验。 2 ．在西方心理学中，加涅在_________一书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。 3 ．意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够_________ 的适当的原有知识。 4 ．教学不是知识传递，而是知识的_________ 。 5 ．在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的——和布鲁纳的_________ ，这二者都重视所 学内容的_________ 的重要性。 6 ．当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作 _________ 。 7 ．完形一顿悟说认为完形是一种_________ ，是对事物关系的认知。 8．斯金纳认为_________ 的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。 9 ．回避条件作用与逃避条件作用都是_________ 的条件作用类型。 10．斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和_________行为。 11．布鲁纳认为学科基本结构包括_________ 、基本原理、基本态度和_________ 。 12．负强化与惩罚的含义________