人教版七年级地理上册第五章《发展与合作》优秀教案+练习题(含答案).pdf

人教版地理七上第五章《发展与合作》教案 本章的内容的主题是发展与合作，当今世界人口、资源、环境问题日益突出，人类 正努力探索一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的可持续发展的道路，发展已 成为全世界面临的重大课题，而在发展的过程中，必然会出现差异，了解差异，缩小差 距才能更好地发展自己。教材中体现了国家与地区之间发展的差异，同时，随着科技的 进步和国际分工的发展，合作成为发展的必需，国际合作对地区、国家经济发展的举足 教材分析 轻重的位置体现得越来越明显。 本章同时起到了承上启下的作用，对区域地理学习起到指导作用，区域地理的核心 就是谋求区域的持续发展，而持续发展需要一个区域认清自己的基本特点，充分扬长避 短，因地制宜，更为关键的是要做到区域间的合作，做到优势互补，共同发展。合作发 展正是本章的一个中心思想。 知识与能力： 1.运用数据和实例，说明发展中国家和发达国家发展差异和合作的重要性。 2.认识主要的发达国家和发展中国家及分布特征。 3.理解地区发展差异性的原因；理解国际经济合作的重要性。 过程与方法： 教学目标 1.通过对图和数据的观察和分析，认识地域发展差异表现和国际经济合作重要性。 2.根据图片、数据和案例归纳、演绎不同国家发展差异性背后的原因和分布特征。 情感、态度与价值观： 体会我国作为最大发展中国家取得的巨大成就！引导学生尊重各国发展现状，养成合作 共赢，开放发展的态度。培养学生开放发展，合作共赢的国家意识和全球视野。 教学重点：发展中国家和发达国家发展差异及分布特征，国际合作的重要及主要的合作 组织。 教学重难点 教学难点：了解发展中国家和发达国家的差异、地位和分布。 教学方法 对比分析、举例法、小组合作探究法、多媒体演示 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入： 课件播放视频《世界贫富差距》，引导学生思考 观视频答问题，思考交 利用影像资 回答问题：世界上最贫穷和最富裕的国家有哪 流 料调动学生 些？ 的积极性，刺 激学生的探 世界上不同国家的发展有怎样的差异，今天我们 究欲望 去揭开谜底。 1. 人类共同生活在同一个地球家园，不同地区， 1.思考回答：自然条件 发展水平差异显著，你知道受哪些因素的影响 优劣；开发历史早晚； 吗？ 经济水平高低等。 2.提出问题，引导学生思考：不同地域发展水平 2.阅读教材，讨论完成 的差异，表现在那些方面? 问题。 给 学生 思考 和 交流展示 补充提示：每个国家无论大小，都是人类大家庭