药事管理学相关教学规章制度 .pdf

相关教学规章制度 1.教学文件 ①教学大纲 2001 年分别编写了《药事管理学》教学大纲，2012 年7 月又根据 选用的新教材进行了修订。 ②教学计划 每学期末根据教务处下达的任务书，制定新学期各课程的教学进度 表，各任课教师确认各自的教学任务，保证教学工作顺利开展。 ③包括教学大纲、任务书、课程表、教学进度表等教学文件均有保存备案 ④每学期末，均有对教研室的工作进行书面总结 ⑤实验室使用情况、实验教学秩序、仪器使用情况均有登记。 2.题库使用 ①试题库、试题集：编有涵盖《药事管理学》各章节所有知识点的《药事管理学 试题集》，并建立了相应题库。 ②试题档案：目前试题档案较为完善，我们按照专科、本科、函授三个层次建立 试题档案，各层次均有六套以上的试题备用，每套的重复率不超过 30% 。每学期 的试卷均有保存。 ③试题应用：每套试题，包括标准答案均有编号，可以直接使用，也可以根据教 学与考生的实际情况进行增减重组。 3. 教学任务的执行 每学期末根据教务处下达的教学工作计划、任务书制定下一学期进度表，进 度表经教务处批准后严格执行；每学期末均对教学理论课、实验课的教学目标、 内容、过程、进展以及出现的问题作出总结。在每学期的教学总结中提出教学改 革计划并在新学期中逐步实施。 4.备课制度 建立有集体备课制度，每个月组织教师进行集体备课，对该月的教学内容、 教学重点、教学方法等方面进行讨论，讨论内容有专人记录。 5.新教师培养 建立有新教师试讲制度，在教学方法、教案、讲稿等方面对新教师进行指导。 组织教师观摩优秀教师、经验丰富教师的授课，对新教师进行不定期检查性听课。 6.考试 药事管理学课程的理论课和实验课均有考核制度和办法，本科学生的考核全 部实行AB卷。进入考场的教师严格执行考试纪律和监考纪律，如实记录考场情 况。批卷后及时进行试卷分析并上报教务处。 《药事管理学》 一、主要目标和主要内容： 药事管理学是高等药学教育中药学类专业的主干专业课程之一，是研究 有关药品管理活动的内容、方法、原理及其规律的学科，是药学与管理 科学、法学、经济学、社会学等互相交叉渗透而形成的边缘学科。通过 本课程，使学生了解现代药学实践中管理活动的基本内容、方法和原理； 熟悉我国和国外药事体制及组织机构；明确药品质量与管理的关系规 律；掌握我国药品管理法规和药师职业道德与行为准则；并培养学生运 用药事管理的基本理论和知识，分析问题和解决问题的能力。 二、授课教师和授课对象： 余祥彬，吴宏霞，汪效英，付茂琦，刘茂柏，林翠鸿，许雄伟 三、课程类型和学时学分： 专业课；36学时；2学分 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 理论大课教学。 理论课的考核方式： 期末成绩（100%）=考勤（5%）+作业（5%）+平时小测成绩（10-20%）+期末卷面 （70-80%）。 平时小测：1-2次注重对课堂讲授基本知识的考核。 五、教材与参考书目： 教材：药事管理学(第五版)，杨世民主编.人民卫生出版社, 2011年 辅助教材：吴蓬主编．药事管理学．第四版．北京：人民卫生出版社，2007 吴蓬主编．药事管理学．第二版．北京：人民卫生出版社，2001