1蒸蒸日上劳动教育教案.docx

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2023-09-21 发布于天津
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小学〔劳动教育〕学科教学设计课题 1.蒸蒸日上内容课型授学问与力量：使学生把握加热饭菜的方法。教学过程与方法：在实践的过程中，不断地觉察问题，重点讲解，解决问题。情感态度价值观：培育学生勤俭节约、宠爱学习，宠爱生活。目标重点加热饭菜的方法。难点加热饭菜的时间教具蒸锅、筷子、厨具等学具教学过程一、情景引入 1、父母不在家，你能吃上热的饭菜吗？你知道加热饭菜的方法吗？今日我们就来学习《加热饭菜》。二、师生探究 1、出示表格，提问：下面的几种食物在加热是需要用到哪些厨具。米饭、馒头、烙饼、鸡蛋炒西红柿〔凉〕、素炒青菜〔凉〕等食品在加热时，需要用到哪些