人教版五年级语文上册第三单元表格教案.docxVIP

2015---2016 学 2015---2016 学年第一学期五年级语文学科教学设计 南庄学校 敬业爱 敬业爱生 博学善教 启智创新 课题 9、鲸 课型 新授 课时 2 授课时间 10.8—10.9 教学目标 重难点 知识与技能 了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法，写简单的说明文。 学习本课生字词。 流利地朗读课文。 过程与方法 通过默读，了解课文从哪几个方面介绍鲸。 通过讨论学习，了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。 情感、态度与价值观 理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 了解鲸的种类和生活习性，学会运用作者在文中所运用的表达方法来写简单的说明文。 了解鲸的进化过程。 教学过程（第一课时） 随记 一、直接导入： 今天这节课我们来共同学习第九课《鲸》。二、出示自学目标 认识 3 个生字，会写 10 个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容,理清叙述顺序. 三、出示自学指导 朗读课文，画出文中的生字、生词。通过查字典、问同桌或找资料等方法解决这些生字生词。 选择自己喜欢的方法读课文，说说课文主要内容。四、学生自学 五、检查自学情况 找生读课文，了解生字掌握情况，发现错误，及时给予纠正。 找生板书这课生字词