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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 柱体、锥体、台体的表面积与体积（第2课时）（说课稿） 一、教材分析（说教材）： 1. 教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《柱体、锥体、台体的表面积与体积》是 高中数学教材必修二第1章第3节内容。在此之前学生已学习了 柱体、椎体、台体的几何特征基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在高中，占据相当重要的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。 2. 教育教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： （1）知识目标：1）掌握柱、锥、台的体积的求法。（2）能运用公式求解，柱体、锥体和台体的体积，并且熟悉台体与柱体和锥体之间的转换关系。 （2）能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力， （3）情感目标：通过 的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣。 3. 重点，难点以及确定依据： 本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点 重点： 柱体、锥体、台体的体积计算。通过 体积公式的推导突出重点 难点：