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一、题 H 第三章免疫球蛋白 二、对象 08 年级四年制各专业 掌握：抗体和免疫球蛋口的概念、免疫球蛋口分子的结构和功能、各类免 疫球 三、单元教学目标 蛋白的生物学活性。 熟悉：免疫球蛋白分子的抗原性、多克隆抗体和单克隆抗体。 与课时分配 了解：免疫球蛋白的血清型、抗体的制备 80 分钟 四、授课重点 免疫球蛋白分了的结构；免疫球蛋白分了的功能； 五类免疫球蛋白分子的牛物 学活性。 五、授课难点 免疫球蛋白分了的血清型（抗原性）； 多克隆抗休、单克隆抗休及基因工程抗 休 六、授课形式 人班理论课 七、授课方法 与课前准备 认真查阅相关的书籍、文献资料， 运用多媒体课件授课 （1）金伯泉主编《医学免疫学》（第五版，人民卫生出版社） 八、教材与 （2 ）高晓明主编《医学免疫学基础》（第一版，北京医科人学出版社） （3 ）金伯泉主编《细胞和分子免疫学》（科学出版社 2003 ） 参考文献 （4 ） Roitt,et al.Immunology. Sixth edition.2001 Published by Mosby.London WC1H9LB.UK. （1）免疫球蛋白的结构及免疫球蛋白的功能。 九、思考题 （2 ）免疫球蛋白的酶解片段及其活性。 （3 ）免疫球蛋白的分类、分型的依据。 十、教研室审查意见 主任签字 2009 年 09 月 05 日 基本内容 教学手段和教学组织 第三章免疫球蛋白 免疫球蛋白(immunoglobulin, Ig)即抗体(antibody, Ab),是 B 细胞接 受抗原刺 激后增殖分化为浆细胞所产生的糖蛋白，主要存在于血清等体液中， 能与相应 通过前面讲过的抗原來 引 抗原特界性地结合，是体液免疫的重要效应分子。 入抗体 抗体的发现：Behring 通过图示讲述抗体的发 现 笫一节免疫球蛋口的结构 历史 一、免疫球蛋白的棊本结构 四肽链分子，即山两条相同的巫链和两条相同的轻链通过链间二硫键连接而成 图示 的免疫球蛋白单体，呈“Y”形 通过肢体语言举例，用身 体 (-)重链和轻链： 做成“Y”字形结构来 详细讲 解免疫球蛋白单 体的结构， 1•重链(heavy chain, H 链) 以更形象，更 生动的记住免