小学三年级奥数举一反三之应用题.docxVIP

一、知识要点应用题是小学数学中非常重要的一部分内容，它需要我们小朋友用学到的学好应用题的 关键在于认真分析生活中的一些实际问题。数学知 识来解决生产、 题意，掌握数量关系，找到问题的突破口。逐步推出所求的问题；我们可以从条件出 发，在分析应用题的数量关系时，我们可以根据题 目中在实际解答时，找到必须的两个条件。也可以 从问题出发，借助线段图来分析应用题的数量关系， 有时，灵活运用这两种方法。的数量关系， 解答就更容易了。二、精讲精练 足球的只数比排球只， 24 学校里有排球】1【例题 只，学校有排球、足球共多少只？5 倍少 2 的 根据题意画出线段图【思路导航】倍数，足球 1 只排球看作 24 从上图可以看出， 把可（只）5=43－2×24 用只，5 倍还少 2 的只数比这样的 只可以求出两种球的总只数。24=67＋43 以求出足球的只数，再用：1 练习 16 倍少 3 小军每分 钟跳的下数比小红的下，25 小红每分钟跳绳 1. 下， 小军每分钟比小红多跳几下？王奶奶家只。7 倍还多 4 养鹅的只数比鸡的只数的只， 12 王奶奶家养鸡 2. 共养鸡、鹅多少只？棵。少 14 倍多 3 棵，种的杨树的棵数比柳树棵数的 30 少先队员种柳树 3. 先队员种的杨树、柳树共多少棵？盆。15 倍少 3 比月季花 盆数的盆郁金香， 180 人民广场花圃中有】 2【例题月季花有多