课题全省一等奖.pptx

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;新知识导航目标：;（1）二氧化碳(CO2)气体：可使澄清的石灰水变浑浊，若越浑浊，说明二氧化碳(CO2)气体越多。 （2）二氧化碳(CO2)可以使燃着的木条熄灭，即二氧化碳(CO2)不支持燃烧。 （3）氧气(O2)：可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气(O2)越多。;(1)用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好；;现象;现象;步骤5:取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察呼出的气体中玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片作对比。;现象;问题2：人体的呼出与吸入的气体中，它们的“二氧化碳、氧气、水分”的含量相同吗？我们又如何比较两种气体中二氧化碳、氧气、水的含量的多少？（这一提问属于科学探究中的哪一环节？）;【典例1】下列关于蜡烛性质的叙述错误的是（ ） A.石蜡的密度比水小 B.蜡烛火焰的外焰温度最高 C.常温下，蜡烛呈固态 D.用火柴去点燃刚熄灭蜡烛时产生的白烟，蜡烛不能重新被点燃;【典例2】为了研究动物的呼吸作用，某兴趣小组设计了如图所示装置进行探究。同学们观察到实验过程中红墨水向左移动，澄清石灰水变浑浊，实验结束后，把燃着的木条放到瓶中，木条熄灭。这些现象说明动物呼吸吸进_________气体，呼出_________气体。;1.用于检验二氧化碳气体的物质是（