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2022学年第一学期八年级物理教学工作总结-八年级工作总结 20__学年第一学期八年级物理教学工作总结 本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我认真履行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理讲堂教学的新思路、新设想联合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、新课程标准贯串了我的思想，走进了我堂 怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑作为物理老师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须从头考虑的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，清晰的目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程实行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、精心备课全面理解和把握新课程标准 第1页共4页 经过学习我领会到新课程标准不同于过去的教学纲领，课 前认真熟读新课程标准及新课程理念的有关资料，透彻理解并 掌握新课程标准，力求在每节课前认真阅读然后拟订详尽的教 学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分理解 学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从 一学期的教学情况来看效果较好(教学方案、方案、教学设计 等。 三、加速讲堂教学改革，探究式教学深入讲堂 本学期我深知作为物理老师应是讲堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把讲堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得悉识和技术的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分展开作为教学改革的根本指导思想，把物理教学当作是师生之间学生之间交往互动，共同展开的过程，我们进展了集体备课，紧扣新课程标准，最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进展了实验探究问题的理论。 四、狠抓学风认真落实教研惯例 八年级学生两极分化比较严重、局部学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大局部学生由于是独生儿女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、务实的学风，严苛批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，展开了学习 第2页共4页 竞赛活动，在学生中盛行一种你追我赶的学习民风。我从各方面培养学习兴趣，对那些根基太差后进生，我找他们来，理解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，进步他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评此后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时敦促他们，帮助他们；给他们进展课外指导。 经过一个学期努力，绝大局部的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网收集资料，对各样资料进展精选，力求每一次练习都起到最正确的效 果。同时对学生的作业改正实时、认真，剖析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 进展透彻的评讲，并针对有关情况实时改进教学方法，做到有的放矢。(精心提供) 做好课后指导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的指导，以知足不同层次的学生的需求，防备了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心理，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一 第3页共4页 项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉 的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、强迫学习转 化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。 在此根基上，再教给他们学习的方法，进步他们的技术。并认 真仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层， 这些都是后进生转变过程中的绊脚石，在做好后进生的转变工 作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层补 充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲 也会随之增加。 第4页共4页