人教九年级语文教学课件%3A14应有格物致知精神.pptxVIP

第十四课 应有格物致知精神 导入新课纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游 学习目标导入新课1．理解真正的格物致知的精神。（难点） 2．理解文章的论证方法。（重点） 3. 联系学习实际，培养科学实验精神。（重点） 讲授新课预习课文 相关介绍 讲授新课 丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。走近作者 讲授新课预习检测1、注音：丁肇（ ）中 不知所措（ ）2、释词： 格物： 致知： 袖手旁观： 不知所措：zhàocuò推究事物的原理。获得知识。比喻置身事外或不协助别人。不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 讲授新课听读课文，体会作者思想感情。 讲授新课精读课文 作者观点 1.《大学》里“格物致知”的含义是什么？作者所说的 真正的格物致知的意义是什么？ 讲授新课《大学》里“格物致知”的含义是：从探察物体而得到知识。“格物致知”的真正意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 讲授新课2.传统的中国教育为中国教育不重视真正的“格”？传统的 中国教育有什么弊端？ 传统的中国教