吉林省长春市北京师范大学长春附属学校2022-2023学年高二学业水平模拟考试政治试题四（含解析）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 吉林省长春市北京师范大学长春附属学校2022-2023学年高二学业水平模拟考试政治试题四 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中国特色社会主义要一以贯之的坚持和发展下去。新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，实现中国梦的“路线图”和“方法论”是（???） A．四个全面 B．五位一体 C．十个明确 D．十四个坚持 2．党的二十大报告指出：从现在起，党的中心任务就是团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。第二个百年奋斗目标是（???） A．基本实现社会主义现代化 B．全面建成社会主义现代化强国 C．全面建成更高层次小康社会 D．全面实现社会主义高质量发展 3．党的二十大报告提出，坚持深化改革开放。不断彰显中国特色社会主义制度优势，不断增强社会主义现代化建设的动力和活力，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。改革开放以来，根据不同发展时期面对的重大时代课题，中国共产党在理论和实践的探索中创立、发展和完善了中国特色社会主义。下面对应正确的有（???） ①邓小平理论：走自己的道路、建设有中国特色的社会主义 ②“三个代表”重要思想：新形势下实现什么样的发展、怎样发展 ③科学发展观：建设什么样的党、怎样建设党 ④习近平新时代中国特色社会主义思想：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．从1949年中华人民共和国成立，到1956年社会主义改造基本完成，在历史上被称为“过渡时期”，党在这个过渡时期的总路线和总任务是（????） ①逐步实现国家的社会主义工业化 ②实现民族独立和人民解放 ③逐步实现社会主义三大改造 ④实现国家富强和人民幸福 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．以下为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图，数字处对应内容正确的是（???） A．理论到实践、一国到多国，空想到科学 B．空想到科学、理论到实践、一国到多国 C．实践到理论，空想到科学，一国到多国 D．空想到科学、多国到一国、理论到实践 6．党的二十大报告指出，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。政府与市场的正确关系是（???） A．政府调控和市场调节互不干预 B．有效政府和有为市场更好结合 C．以市场调节为基础来政府调控 D．以政府调控为基础来市场调节 7．新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。这表明非公有制经济与公有制经济（????） A．在国民经济中的地位和作用相同 B．在国民经济的各领域都可以发展 C．都是社会主义经济的重要组成部分 D．都有利于推动社会生产力的发展 8．中国共产党的百年奋斗历程告诉我们，党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。新时代我国社会主要矛盾是（???） A．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．我国是世界第二经济体与人民生活不平衡不充分之间的矛盾 C．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D．我国国民经济持续健康发展和人民生活水平未达到全面小康的矛盾 9．为帮助因疫遇困群众渡过生活难关，民政部、财政部联合印发《关于切实保障好困难群众基本生活的通知》，强调当物价上涨达到启动条件时，及时启动社会救助和保障标准与物价上涨挂钩联动机制，按时足额发放价格临时补贴。发放价格临时补贴属于（???） A．社会保险 B．社会优抚 C．社会福利 D．社会救助 10．全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（?????） A．高质量发展 B．稳步型发展 C．全面建成社会主义现代化强国 D．实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 11．社会主义市场经济的根本目标是（????） A．坚持公有制的主体地位 B．实现共同富裕 C．实行科学的宏观调控 D．建设现代化经济体系 12．我国实行民族区域自治，设立民族自治地方的前提和基础是（????） A．领土完整、国家统一 B．坚持中国共产党领导 C．国家尊重和保障人权 D．各少数民族享有自治权 13．全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，全面从严治党的核心、基础、关键、要害分别是（???） A．加强党的领导、保持党的先进性、依法、全面 B．加强党的领导、在全面、在严、在治 C．四个意识、四个全面、先锋作用、行动指南 D．价值观、法律