《教育理论综合知识》考点强化练习509 .pdf

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版（二） 1、单选题 教育的经济功能受的制约。 Λ:社会经济制度 B:社会生产力水平 C:科学技术和文化背景 D:文化传统 参考答案：B 本题解释： B 【答案】 解析：教育的经济功能主要受社会生产力的发展水平制约，教育经济 o 功能的发挥需要一定的物质条件，需要坚实的基础，而社会生产力的发展水平 刚好能够提供良好的基础和物质条件。 2、判断题教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依 据。 _____ 参考答案：正确 本题解释： 参考答案：对。参考解析：参见《中华人民共和国教师法》第二十四条。 3、判断题 学校放学后随意留学生补课，是教师负责的表现。 参考答案：错误 本题解释： N 【答案】 解析：身心健康权包括指合理安排学习时间和作业量，所以放学后随 0 意留学生补课，侵犯了学生的身心健康权，并不是教师负责的表现。 4、判断题 幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替 现实，因此应竭力避免学生产生幻想。 参考答案：错误 本题解释： 参考答案：错。参考解析：幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。 如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成 理想；如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。教师如果正确对 待学生的幻想，积极加以引导，是可以将其转变为理想的。 5、判断题 特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。 参考答案：错误 本题解释： Bo B ［ 参考答案： 参考解析： 解析］按照能力的倾向性不同，可以分为一般能力 与特殊能力。一般能力是指大多数活动所共同需要的能力，它是一般正常人所具 有的、在日常工作生活学习中所需要的能力，又称为“智力”。特殊能力是指完 成某种专业活动所需要具备的能力，又称为“专门能力”。 6、单选题 《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因 身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批 准申请的单位是 O Λ:当地学校、村委会或者居委会 B:当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C:当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 D:当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 参考答案：B 本题解释： B 参考答案： 参考解析： o 《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：适龄儿童、少年因身 体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请， 由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选 B o 7、单选题 学生学习是为了改变自己在同学中的地位，这样的学习 动机属于 A:认知内驱力 B:附属内驱力 C:自我提高内驱力 D:交往内驱力 参考答案：C 本题解释： C 参考答案： 参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记 o 8、简答题 试述教师职业角色的多样化。 参考答案： 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来，教师的职业角色主要 有以下几个方面。 ⑴传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。教师对学生的 “做人之道”、“为业之道”、“治学之道”等也有引导和示范的责任。 ⑵授业、解惑者角色。教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知 识经验、技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一 代，并帮助他们解除学习中的困惑，启发他们的智慧，形成一定的知识结构和 技能技巧，成为社会有用之才。 ⑶示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特 点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染，潜移默化的作 用。 (4)管理者角色。教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育 教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班 级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检 查和评价。 ⑸朋友角色。在某种程度上，学生往往愿意把教师当作