部编版语文六年级下学期 第4单元 语文园地 (6)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文六下 第4单元 语文园地 按要求写句子 交流平台。 一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。请你摘抄一个好的开头和结尾，并说说这样写的好处。 好的开头： 好的结尾： 这样写的好处： 阅读诗歌,回答问题 读下面的诗句，把诗句所描写的事物名称和所赋予的品格填在横线上。 (1) 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 事物： 品格： (2) 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 事物： 品格： (3) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 事物： 品格： 阅读材料,回答问题 品读下面的句子，说说外貌描写对人物的刻画作用。 (1) 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 作用： (2) ?扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 作用： 默写句子 将下列名句补充完整，并根据语境填空。 (1) 有意栽花花不发， 。 ，忠言逆耳利于行。 ，子欲养而亲不待。 常将有日思无日， 。 书到用时方恨少， 。 (2) 爸爸经常边开车边打电话，我都劝了好多次了。可是爸爸