小学数学应用题解题方法辅导指南十一.pptVIP

从上面两个例题我们可以看出差倍应用题的解法是： 差÷（倍数-1）=小数 小数×倍数=大数 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式 例3 有两根同样长的绳子，第一根截去12米，第二根接上14米，这时第二根长度是第一根长的3倍，两根绳子原来各长多少米？ 分析：根据第一根截去12米，第二根接上14米，得到第一根绳长比第二长12米+14米，所以此题是差倍问题。 （12+14）÷（3-1）=13（米） 13×3=39（米） 答：两根绳子原来各长39米、13米。 例5 两块同样长的花布，第一块卖出31米，第二块卖出19米后，第二块是第一块的4倍，求每块花布原有多少米？ 分析：依题意，两块同样长的花布，第一块卖出31米，第二块卖出19米后，剩下的第二块的长度比第一块长 （31-19）=12（米） 基本训练： 1.一只大象的体重比一头牛重4500千克，又知大象的重量是一头牛的10倍，一只大象和一头牛的重量各是多少千克？ 2.果园里的桃树比杏树多90棵，桃树的棵数是杏树的3倍，桃树和杏树各有多少棵？ 3.有两块布，第一块长74米，第二块长50米，两块布各剪去同样长的一块布后，剩下的第一块米数是第二块的3倍，问每块布各剪去多少米？ 4.甲、乙两校教师的人数相等，由于工作需要，从甲校调30人到乙校去，这时乙校教师人数正好是甲校教师人数的3倍，求甲、乙两校原有教师各